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以“三个面向”为指针积极开展课外活动——介绍杭州市中学开展课外活动的经验: 1; 作者应相亥《课程．教材．教法》 1985年第3期32-34,共3页; 杭州市中学的课外活动(以前叫课外兴趣小组活动),在十年动乱中遭到严重破坏。粉碎“四人帮”以后,随着学校正常教学秩序的建立,课外科技活动也逐步得到恢复。特别是在全国重点中学会议以后,课外科技活动更加蓬勃地开展起来,并取得了一... 展开更多; 关键词课外活动 “三个面向课堂教学质量杭州市课外科技活动指导教师中学改革课堂教学课内课外学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

科学探究教学评价体系的构建与实践被引量：21: 2; 作者蒋永贵项红专金鹏《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第12期60-64,共5页; 自我国科学（7——9年级）课程标准颁布以来，科学探究教学评价的问题未能很好解决。基于此，我们探讨了科学探究教学评价的基本理念，并在此基础上结合科学探究教学实践的基本模式，设计科学探究教学评价体系的一级和二级指标，构建了... 展开更多; 关键词基本理念教学评价体系科学探究课程标准科学课初中课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

对体育与健康课程实施等级评定的思考被引量：3: 3; 作者管水法《天津师范大学学报（基础教育版）》 2006年第1期55-58,共4页; 《课程标准》倡导的学习成绩评定理论是有缺陷的,这种缺陷表现在对义务教育阶段学生体育与健康课学习成绩评定实施等级划分方面。因为等级划分达不到促进学生的进步与发展的评定目的。笔者以为,对学生的体育与健康课程学习成绩评定,首... 展开更多; 关键词义务教育阶段体育与健康课学习成绩等级评定; 在线阅读下载PDF 职称材料

立足三基拓展能力——2002年全国高考数学卷简析: 4; 作者施储《天津师范大学学报（基础教育版）》 2002年第4期45-48,共4页; 20 0 3年的高考数学复习 ,要构建合适的复习模式 ,注意教学的全体性和全面性 ,提倡有效的复习 ,突出常用的数学方法和重要的数学思想 ,加强数学知识在生产生活实际中的应用。; 关键词 2002年高考数学试题数学复习综合能力试卷分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉语拼音正词法的一些有关数据及其分析: 5; 《语文建设》 1985年第1期60-61,29,共3页; 为了进一步了解汉语拼音在拼写实践中的具体情况,并且给汉语拼音正词法的研究和制订提供必要的参考,我们对现行的汉语拼音读物进行了一次规模较大的调查统计,得出了一些有关的数据,并对它们做了初步的分析。; 关键词汉语拼音正词法双音节词科普类母数现代汉语频率控制政论性 zhuang 改革出版社新村小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以“三个面向”为指针积极开展课外活动——介绍杭州市中学开展课外活动的经验: 1; 作者应相亥; 机构杭州市教育局教研室; 出处《课程．教材．教法》 1985年第3期32-34,共3页; 文摘杭州市中学的课外活动(以前叫课外兴趣小组活动),在十年动乱中遭到严重破坏。粉碎“四人帮”以后,随着学校正常教学秩序的建立,课外科技活动也逐步得到恢复。特别是在全国重点中学会议以后,课外科技活动更加蓬勃地开展起来,并取得了一定的成效。实践证明:以“三个面向”为指导方针,积极开展课外活动,把课内课外结合起来。; 关键词课外活动 “三个面向课堂教学质量杭州市课外科技活动指导教师中学改革课堂教学课内课外学校; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名科学探究教学评价体系的构建与实践被引量：21: 2; 作者蒋永贵项红专金鹏; 机构浙江财经学院信息学院杭州师范学院继续教育学院杭州市教育局教研室; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2005年第12期60-64,共5页; 基金浙江省2004年教育规划课题“科学探究的教育价值与有效实施”(课题编号:0409XP366)的子课题“科学探究教学评价”研究项目; 文摘自我国科学（7——9年级）课程标准颁布以来，科学探究教学评价的问题未能很好解决。基于此，我们探讨了科学探究教学评价的基本理念，并在此基础上结合科学探究教学实践的基本模式，设计科学探究教学评价体系的一级和二级指标，构建了一种完整并易于操作的科学探究教学评价体系，为我国科学教育的顺利实施提供启示和引导。; 关键词基本理念教学评价体系科学探究课程标准科学课初中课程改革; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对体育与健康课程实施等级评定的思考被引量：3: 3; 作者管水法; 机构浙江省杭州市拱墅区教育局教研室; 出处《天津师范大学学报（基础教育版）》 2006年第1期55-58,共4页; 文摘《课程标准》倡导的学习成绩评定理论是有缺陷的,这种缺陷表现在对义务教育阶段学生体育与健康课学习成绩评定实施等级划分方面。因为等级划分达不到促进学生的进步与发展的评定目的。笔者以为,对学生的体育与健康课程学习成绩评定,首先不应与升学考试或者评比先进、荣誉挂钩,不应统一划分等级;其次在教学过程中将各个学习领域目标结合具体的教学内容细化成单元教学目标和课时教学目标,学生针对细化的教学目标进行自我对照评定和相互评定。; 关键词义务教育阶段体育与健康课学习成绩等级评定; Keywords Period of compulsory education P.E. and health course study results evaluation; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名立足三基拓展能力——2002年全国高考数学卷简析: 4; 作者施储; 机构浙江省杭州市教育局教研室; 出处《天津师范大学学报（基础教育版）》 2002年第4期45-48,共4页; 文摘 20 0 3年的高考数学复习 ,要构建合适的复习模式 ,注意教学的全体性和全面性 ,提倡有效的复习 ,突出常用的数学方法和重要的数学思想 ,加强数学知识在生产生活实际中的应用。; 关键词 2002年高考数学试题数学复习综合能力试卷分析; Keywords mathematics University entrance test review; 分类号 G633 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉语拼音正词法的一些有关数据及其分析: 5; 机构中国文字改革委员会拼音处杭州市教育局教研室; 出处《语文建设》 1985年第1期60-61,29,共3页; 文摘为了进一步了解汉语拼音在拼写实践中的具体情况,并且给汉语拼音正词法的研究和制订提供必要的参考,我们对现行的汉语拼音读物进行了一次规模较大的调查统计,得出了一些有关的数据,并对它们做了初步的分析。; 关键词汉语拼音正词法双音节词科普类母数现代汉语频率控制政论性 zhuang 改革出版社新村小学; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以“三个面向”为指针积极开展课外活动——介绍杭州市中学开展课外活动的经验	应相亥	《课程．教材．教法》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	科学探究教学评价体系的构建与实践	蒋永贵项红专金鹏	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2005	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对体育与健康课程实施等级评定的思考	管水法	《天津师范大学学报（基础教育版）》	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	立足三基拓展能力——2002年全国高考数学卷简析	施储	《天津师范大学学报（基础教育版）》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	汉语拼音正词法的一些有关数据及其分析		《语文建设》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料