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提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
1
作者
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025年第6期59-65,共7页
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核...
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核心素养的有效转化,从而培养学生的创新意识、科学态度和社会责任感。
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关键词
科学实践
吸水树脂
模型认知
核心素养
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职称材料
题名
提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
1
作者
叶晨
肖中荣
张文华
机构
浙江省
杭州
第十四中学
杭州市基础教育教研室
华中师范大学化学学院
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第6期59-65,共7页
基金
浙江省教研规划课题“杭州探索:提升科学实践能力的高中化学课堂教学研究”(课题编号:G2023033)
浙江省教研规划课题“定标·塑课·优评:高中化学科学实践的教学样态研究”(课题编号:G2024037)阶段性研究成果
杭州市教育科研规划综合课题“提速科学教师PCK转化与发展:基于特定主题教学实践活动的实证研究”(课题编号:G2023G169)。
文摘
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核心素养的有效转化,从而培养学生的创新意识、科学态度和社会责任感。
关键词
科学实践
吸水树脂
模型认知
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025
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