期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
聚焦创造性思维培养的高中化学教学实践——以“高分子材料亚克力的有机合成”为例
1
作者
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025年第10期55-62,共8页
创造性思维是21世纪必备的学习技能,能有效提升科学教育的质量与科学素养的水平。以“亚克力的有机合成”为教学主题内容,基于“产生想法-尝试新想法-识别并评估想法”的技能发展模式,开展有机实验探究、合成路线探索和AI赋能学习等实...
创造性思维是21世纪必备的学习技能,能有效提升科学教育的质量与科学素养的水平。以“亚克力的有机合成”为教学主题内容,基于“产生想法-尝试新想法-识别并评估想法”的技能发展模式,开展有机实验探究、合成路线探索和AI赋能学习等实践活动,培养学生的创造性思维,促使核心素养落地。
展开更多
关键词
高中化学
创造性思维
技能发展框架
有机合成
在线阅读
下载PDF
职称材料
提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
2
作者
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025年第6期59-65,共7页
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核...
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核心素养的有效转化,从而培养学生的创新意识、科学态度和社会责任感。
展开更多
关键词
科学实践
吸水树脂
模型认知
核心素养
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
聚焦创造性思维培养的高中化学教学实践——以“高分子材料亚克力的有机合成”为例
1
作者
叶晨
肖中荣
张文华
机构
浙江省
杭州
第十四中学
杭州市基础教育教研室
华中师范大学化学学院
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第10期55-62,共8页
基金
浙江省教研重点课题“技术赋能化学实验:指向学习可视化实践研究”(课题编号:Z2025007)
浙江省教研规划课题“杭州探索:提升科学实践能力的高中化学课堂教学研究”(课题编号:G2023033)
+1 种基金
浙江省教研规划课题“定标·塑课·优评:高中化学科学实践的教学样态研究”(课题编号:G2024037)
杭州市教研规划课题“任务驱动:聚焦科学实践,培养科学思维”(课题编号:L2025285)的阶段性研究成果。
文摘
创造性思维是21世纪必备的学习技能,能有效提升科学教育的质量与科学素养的水平。以“亚克力的有机合成”为教学主题内容,基于“产生想法-尝试新想法-识别并评估想法”的技能发展模式,开展有机实验探究、合成路线探索和AI赋能学习等实践活动,培养学生的创造性思维,促使核心素养落地。
关键词
高中化学
创造性思维
技能发展框架
有机合成
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
2
作者
叶晨
肖中荣
张文华
机构
浙江省
杭州
第十四中学
杭州市基础教育教研室
华中师范大学化学学院
出处
《化学教学》
北大核心
2025年第6期59-65,共7页
基金
浙江省教研规划课题“杭州探索:提升科学实践能力的高中化学课堂教学研究”(课题编号:G2023033)
浙江省教研规划课题“定标·塑课·优评:高中化学科学实践的教学样态研究”(课题编号:G2024037)阶段性研究成果
杭州市教育科研规划综合课题“提速科学教师PCK转化与发展:基于特定主题教学实践活动的实证研究”(课题编号:G2023G169)。
文摘
科学实践是新时代对于科学教育诉求下的学习方式变革,能够激发学生的学习兴趣,培养科学素养,为全面发展打下坚实的基础。聚焦材料化学的热门领域,整合教材素材,系统设计驱动性问题链和科学实践任务,提升科学实践能力,促使学科知识向核心素养的有效转化,从而培养学生的创新意识、科学态度和社会责任感。
关键词
科学实践
吸水树脂
模型认知
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚焦创造性思维培养的高中化学教学实践——以“高分子材料亚克力的有机合成”为例
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
提升科学实践能力 促进核心素养落地——以“功能高分子材料”为例
叶晨
肖中荣
张文华
《化学教学》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
