|
1
|
鲜食春大豆品种比较试验 |
金水丰
张丹
吴建烈
黄越
钟雨婷
阮倩茜
张雨微
邹宜静
|
《浙江农业科学》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
中学国际理解教育校本课程的开发与实践 |
李力
赵晶
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
教师结构化思维在初中英语听说教学中的运用 |
李旦
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
失智老人基本照护服务包概念特征与实现路径探讨 |
孙统达
孙艺屯
董晓欣
贾让成
|
《卫生经济研究》
北大核心
|
2019 |
7
|
|
|
5
|
提升英语学习成效的课堂教学目标策略探析 |
王春晖
夏谷鸣
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
8
|
|
|
6
|
老年人体重指数与血压的相关性探讨 |
马楚虹
鲁红
|
《沈阳体育学院学报》
|
2004 |
2
|
|
|
7
|
高中化学教学中培育学生情感目标的策略 |
陈贵新
张克龙
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
|
8
|
Halin图谱半径的新上界及极图 |
袁劲松
束金龙
|
《高校应用数学学报（A辑）》
CSCD
北大核心
|
2008 |
2
|
|
|
9
|
高中化学概念教学现状及对策 |
李汉清
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2013 |
20
|
|
|
10
|
基于教学关键问题微课开发的思考——以历史与社会学科为例 |
向佐军
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
6
|
|
|
11
|
“教书匠”是“教育家”的前提——谈教学技能的重要性 |
林卫民
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2007 |
4
|
|
|
12
|
实施情感教学 激活英语课堂——人教版高中英语必修4 Unit 3案例 |
王灵滨
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2009 |
8
|
|
|
13
|
数学教学中对书本例题的使用例谈 |
张传鹏
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
7
|
|
|
14
|
高中数学学习性别差异的比较研究 |
张传鹏
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2011 |
4
|
|
|
15
|
开垦英语课堂的思维荒地——谈谈如何实施创造性思维教学 |
王灵滨
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
16
|
创意是主题班会的生命 |
张传鹏
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2005 |
1
|
|
|
17
|
英语语法复习中的习题编制策略 |
王晓琴
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
1
|
|
|
18
|
关于海尔蒙特的疑问 |
蔡锦曦
|
《生物学教学》
北大核心
|
2008 |
1
|
|
|
19
|
教学的困惑 |
胡列扬
|
《化学教学》
CAS
|
2006 |
1
|
|
|
20
|
浅谈新课程背景下实现化学学科的有效预习 |
刘凌
|
《化学教学》
CAS
|
2008 |
1
|
|
