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提高基础物理实验教学质量的尝试
1
作者
杨淑芹
《成人教育》
北大核心
2005年第3期69-69,共1页
物理学科是一门以实验为基础的自然科学。在实验教学中,多角度地创造条件,让学生在动手、动脑,去伪存真中悟出道理,得出结论,对培养学生的创新能力,提高学生的科学素养至关重要。
关键词
基础物理
创造教育
设计实验方案
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职称材料
新型半控桥式同步机励磁系统的分析
2
作者
丁家新
黄昱
毕绍中
《基础自动化》
CSCD
1996年第4期51-54,共4页
分析了半控桥式同步机励磁系统的主要结构特点，以及对半控桥“失控”问题的再认识。
关键词
励磁系统
半拉桥式
同步电机
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职称材料
题名
提高基础物理实验教学质量的尝试
1
作者
杨淑芹
机构
本钢职工工学院
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第3期69-69,共1页
文摘
物理学科是一门以实验为基础的自然科学。在实验教学中,多角度地创造条件,让学生在动手、动脑,去伪存真中悟出道理,得出结论,对培养学生的创新能力,提高学生的科学素养至关重要。
关键词
基础物理
创造教育
设计实验方案
分类号
O4-42 [理学—物理]
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职称材料
题名
新型半控桥式同步机励磁系统的分析
2
作者
丁家新
黄昱
毕绍中
机构
本钢职工工学院
自控系
出处
《基础自动化》
CSCD
1996年第4期51-54,共4页
文摘
分析了半控桥式同步机励磁系统的主要结构特点，以及对半控桥“失控”问题的再认识。
关键词
励磁系统
半拉桥式
同步电机
分类号
TM341 [电气工程—电机]
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作者
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1
提高基础物理实验教学质量的尝试
杨淑芹
《成人教育》
北大核心
2005
0
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职称材料
2
新型半控桥式同步机励磁系统的分析
丁家新
黄昱
毕绍中
《基础自动化》
CSCD
1996
0
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