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题名英语人名的文化特征及翻译策略
被引量：1
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作者
霍彦京
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机构
朔州师范高等专科学校外语系
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出处
《白城师范学院学报》
2018年第3期58-61,共4页
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文摘
在进行英语人名翻译的过程中需要坚持一定的原则,并综合英语文化特征。通过对比分析中英材料,可以尝试用举例说明的方式,通过人名能够体现出文化意义上的英语人名的文化特质。这样将会促进翻译工作水平提升,同时,也能够探索人名翻译方法在实际翻译工作中的作用。希望通过本研究能够更好促进英语人名的文化特征把握,提高翻译水平。
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关键词
英语人名
文化特征
翻译
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Keywords
English names
cultural traits
translation
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名从女性主义翻译观看性别歧视——以《洗澡》译文为例
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作者
连晓华
魏夏春
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机构
朔州师范高等专科学校外语系
西南石油大学外国语学院
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出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2015年第6期154-156,共3页
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文摘
女性主义翻译观强调从女性主义角度来凸显女性特征,谋求身份认同,获得平等话语权等理论主张以反对长久以来的性别歧视问题,为传统翻译观开拓了新的视野,扩大了翻译研究领域。本文以女性主义翻译观为出发点,通过对杨绛小说《洗澡》英译本分析研究,揭示翻译中的性别歧视现象,启发人们对翻译中性别问题的思考,进而引起社会对性别歧视的关注。
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关键词
女性主义翻译观
女权运动
性别歧视
话语权
平等
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
I046
[文学—文学理论]
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题名基于大学英语阅读教学中的文化培养
被引量：1
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作者
曹文慧
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机构
朔州师范高等专科学校外语系
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出处
《襄阳职业技术学院学报》
2018年第3期50-53,共4页
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文摘
语言是交流的工具,也是传承文化的重要方式,语言融入了一个民族传统文化,体现了这个民族的人生观、世界观和生活观。文章在问卷调查的基础上,总结出了目前高校英语教学过程中文化教学存在的问题,并针对存在的问题给出了应对的原则和措施。
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关键词
大学英语
阅读教学
文化培养
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Keywords
college English
reading teaching
culture cultivation
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名思维导图在高职英语写作教学中的运用
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作者
赵继海
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机构
朔州师范高等专科学校外语系
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出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2022年第1期1-6,共6页
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文摘
思维导图在高职院校英语写作教学中的运用既是促进学生英语写作能力提升的有效方式,同时对高职院校英语写作课程建设质量的提升也具有重要影响。思维导图可以将英语作文中的已知条件与学生现有的写作思路建立有效衔接,促进高职院校学生英语写作逻辑性的提升。但部分高职院校在教师队伍、课程评价体系以及语料库建设等方面还存在一定的不足。因此,基于“如何有效使用思维导图促进高职院校英语课堂教学质量提升”的困惑,提出优化高职院校英语写作课程教师培训机制、提升高职院校英语语料库建设信息化水平以及完善学校英语写作课程评价体系,进一步促进我国高职院校英语写作课程教学质量提升。
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关键词
思维导图
高职院校
英语写作
教育教学
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Keywords
mind map
higher vocational colleges
English writing
education and teaching
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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