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儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能
被引量：
6
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作者
陈文殿
张立兴
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第12期47-49,共3页
儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流,其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质,对高校思想政治理论课教学具有丰厚而独特的资源价值和滋养作用,主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、时代语境上的相...
儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流,其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质,对高校思想政治理论课教学具有丰厚而独特的资源价值和滋养作用,主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、时代语境上的相向作用、文化内涵上的涵养作用。发挥儒家优秀文化对思想政治理论课教学的资源作用,既要自觉地坚持马克思主义的指导地位和方法论,也要创新思想政治理论课教学模式,探索切实有效的路径,实现两者的有机结合与适宜融通。
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关键词
思想政治理论课教学
儒家优秀文化
立德树人
以文育人
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题名
儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能
被引量：
6
1
作者
陈文殿
张立兴
机构
曲阜师范大学
马克思
主义
学院
曲阜师范大学马克思主义学部党委
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第12期47-49,共3页
基金
山东高校思想政治理论课综合改革招标重点项目"儒家优秀文化传承与高校思想政治理论课教学改革"(项目编号14GXSZKKG2323)阶段性成果
文摘
儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流,其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质,对高校思想政治理论课教学具有丰厚而独特的资源价值和滋养作用,主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、时代语境上的相向作用、文化内涵上的涵养作用。发挥儒家优秀文化对思想政治理论课教学的资源作用,既要自觉地坚持马克思主义的指导地位和方法论,也要创新思想政治理论课教学模式,探索切实有效的路径,实现两者的有机结合与适宜融通。
关键词
思想政治理论课教学
儒家优秀文化
立德树人
以文育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能
陈文殿
张立兴
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017
6
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