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1
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高等继续教育政策执行的阻滞成因与破解路径研究——基于史密斯政策执行过程模型的分析 |
高小军
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
1
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2
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PICKUP项目:英国大学继续教育转型的催化剂 |
秦发盈
吉小燕
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《职教论坛》
北大核心
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2017 |
0 |
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3
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继续教育何以培养公民绿色技能——基于澳大利亚绿色技能教育政策及实践 |
吕延菲
何爱霞
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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美国大学继续教育的演进脉络、实践经验与启示 |
孙长远
李凯月
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
1
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5
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继续教育阻断农村贫困代际传递的作用机理及发展路径 |
何爱霞
孙纪磊
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
37
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6
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国外对成人教育管理人员进行继续教育的特色 |
刘奉越
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2007 |
13
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7
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浅析素质教育进程中的中小学教师继续教育问题 |
张玉华
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《成人教育》
北大核心
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2010 |
2
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8
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继续教育如何防治农村脱贫残疾人返贫?——基于优势视角的研究 |
柳士彬
马俊丽
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《职教论坛》
北大核心
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2021 |
1
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9
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继续教育破除少数民族农民累积劣势的价值与行动逻辑 |
何爱霞
郭存
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《职教论坛》
北大核心
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2021 |
0 |
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10
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关于继续教育现代化本质内涵与运施策略的宏观思考 |
杨成利
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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1999 |
0 |
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11
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人力资本视角下继续教育阻断农民贫困代际传递的价值与路径 |
孙纪磊
何爱霞
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
16
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12
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“人—环境”匹配视域下职业教育人才培养变革研究 |
吕建强
金红莉
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
3
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13
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文化资本理论视域下继续教育缓解农村脱贫女性相对贫困探析 |
吴洁
孙长远
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《职教论坛》
北大核心
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2021 |
4
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14
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“政策工具·PPP模式”二维框架下地方继续教育经费政策研究——基于28个省(市)《专业技术人员继续教育工作条例》的分析 |
孔新宇
康红芹
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
4
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15
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继续教育流动空间助力乡村振兴的锚点定位与模型构建--以海南省乡村振兴电视夜校为例 |
郭存
何爱霞
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《教育与职业》
北大核心
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2021 |
3
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16
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从差序格局到团体格局:继续教育何以提升农民团队心理资本 |
郭存
何爱霞
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
2
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17
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继续教育如何阻断农村相对贫困代际传递——基于丹麦的经验 |
吕延菲
何爱霞
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《教育与职业》
北大核心
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2023 |
2
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18
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供给侧视角下我国普通高校学历继续教育存在的问题及改革路径 |
赵艺凡
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2017 |
10
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19
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继续教育“精准供给”助推新生代农民工城市融入 |
赵艺凡
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《成人教育》
北大核心
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2018 |
8
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20
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全民终身学习与大学教师参与:基于扎根理论的影响因素与作用机理探寻 |
高小军
张嘉莹
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《成人教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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