世纪回眸─—从媒体的演进看电教的发展 被引量：49

1

作者 崔新春 张秀英 《中国电化教育》 北大核心 1999年第10期5-8,共4页

关键词 电化教育 多媒体技术 个别化教学 多媒体系统 教育发展 计算机辅助教学 多媒体网络 教育电影 公立学校 学生

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教学手段的发展引发的矛盾关系思考 被引量：1

2

作者 胡凡刚 《中国电化教育》 北大核心 1996年第12期15-17,共3页

随着教育技术的发展,在教学中如何正确处理好现代教学手段与传统教学手段、人与机器、班级授课与个别化学习等的关系?本文作者针对这个敏感而又现实的问题,在深入思考的基础上,做出了自己的回答。

关键词 现代化教学手段 现代教学手段 传统教学手段 个别化学习 矛盾关系 班级授课 学生 教育技术 教学过程 教师

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解决中央处理器运算速度与内存系统性能矛盾的一种方案

3

作者 续敏 汪小涓 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第6期86-89,共4页

中央处理器-存储器集成是解决当前处理器运算速度与传统的存储器系统性能滞后的一种新思路。文章运用一个简单的评价模型和模拟运行,分析了几种处理器-存储器集成的方案。

关键词 中央处理器 存储器 高速缓存 集成 性能 运算速度 内存系统

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若干电教概念的定义漂移问题

4

作者 干炳文 李艺 《中国电化教育》 北大核心 1998年第2期13-15,共3页

关键词 电化教育理论 电教管理 电教教材 漂移 电教媒体 教师 电教课 教育概念 定义 文字教材

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教育技术发展的辩证思考 被引量：6

5

作者 胡凡刚 李兴保 王丽 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第4期37-41,共5页

教育技术的发展呈现多媒体化、网络化、智能化等特点。本文对教育技术发展过程中出现的种种矛盾悖论问题进行了辩证分析与思考，在此基础上得出了较为客观的结论。那就是我们要树立恰切的教育技术的结构观、价值观、发展观。

关键词 教育技术 多媒体化 网络教育 智能化 教育技术化 技术发展特点

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积件化音像教材开发的实践探索 被引量：12

6

作者 刘成新 颜士刚 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第9期38-40,共3页

关键词 学校 积件化音像教材 开发 实践

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XML技术及其应用 被引量：8

7

作者 孙永丽 刘成新 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第3期72-74,共3页

XML是当前最热门的网络技术之一,是下一代网络应用和发展的重要基石。XML常被称为"第二代Web语言",目前已经开始广泛应用于电子商务、网络通信以及远程教育等领域。该文主要介绍XML的技术特点、功能优势以及应用前景等内容。

关键词 XML技术 应用 远程教育 网络教育 教学环境 网络题库

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助教型物理课件开发中值得关注的几个问题 被引量：7

8

作者 马秀峰 陈万平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期45-47,共3页

随着计算机多媒体技术的迅猛发展,计算机的辅助教学(CAI)逐渐成为最具有吸引力的现代化教学手段.要充分发挥CAI的优势和作用,关键在于课件的创意和研制.

关键词 物理教学 计算机辅助教学 课件开发 CAI课件 教学模式 助教型物理课件

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防火墙技术与Internet网络安全 被引量：7

9

作者 续敏 方洁 《计算机应用》 CSCD 1997年第5期63-65,共3页

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络安全问题正受到人们的关注。本文简要介绍了主要的几种网络安全技术后，着重论述了防火墙，进行了四种主要防火墙的优劣分析。最后，提及了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络安全的一些新发展。

关键词 网络安全 防火墙 路由器 INTERNET网

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计算机辅助教学的概念、实践及其它 被引量：100

10

作者 李艺 《中国电化教育》 北大核心 1999年第9期5-8,共4页

关键词 计算机辅助教学软件 教学实践 教师 实践形式 教学概念 辅助教学形式 个别化学习 教学活动 学生 现代教育改革

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无线通信与互联网的桥梁——WAP协议与WAP技术 被引量：4

11

作者 褚晓红 孙永丽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第5期36-37,共2页

关键词 无线通信 互联网 WAP协议 WAP技术 无线应用协议

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CAI应用设计评价标准 被引量：3

12

作者 刘成新 褚晓红 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第12期9-12,共4页

关键词 CAI 教学软件 标准设计 评价

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基于小波变换和图像矩特征的人脸识别算法 被引量：1

13

作者 崔新春 张文龙 宫剑 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2002年第9期76-77,46,共3页

自从1962年Hu[1]提出在模式识别中采用矩不变性以来,矩函数由于具有不随图像平移、变比、旋转而变化的不变性质被广泛用于图像分析[2]中,如不变模式识别,物体分类姿态估计图像编码与重构纹理分割等.

关键词 人脸识别算法 图像矩特征 小波变换 模式识别 计算机视觉 图像处理

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教育媒体的存在与嬗变论 被引量：6

14

作者 李艺 刘成新 《中国电化教育》 北大核心 1998年第11期19-21,共3页

关键词 多种媒体 教育媒体 嬗变过程 媒体技术 新媒体 电子媒体 教学机器 传播媒体 印刷媒体 教育传播

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传播谋介:整合与多元化 被引量：4

15

作者 李艺 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 1999年第1期36-39,共4页

关键词 模拟电视 数字电视 资源库 持续生存 计算机网络 传播媒介 趋同性 教育技术 新媒介 节目制作

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现代教育技术对教育价值观的撼动 被引量：3

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作者 胡凡刚 《中国电化教育》 北大核心 1999年第8期18-20,共3页

关键词 现代教育技术 科学主义教育价值观 物化技术 智能技术 价值理性 工具理性 价值观转变 人文教育 人文主义 信息技术

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学用“强劲幻灯” 被引量：3

17

作者 崔新春 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第4期61-62,共2页

关键词 幻灯 PP系统 课堂教学 控制方式

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媒介环境:发展与平衡 被引量：2

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作者 李艺 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 1999年第6期31-36,共6页

关键词 媒介环境 媒介技术 传播效率 新媒体 传统媒介 计算机 信息高速 新媒介 平衡机制 负面效应

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网络文化背景下教育特性的全新思考 被引量：3

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作者 胡凡刚 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第6期141-144,共4页

网络文化与教育是双向互动的关系，网络文化背景下的教育应具有广泛性和平等性、科学性和人文性、个性化和创新性、终身性和全息性、国际性和民族性。

关键词 网络文化 多媒体技术 虚拟现实技术 远程教育

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教育技术的发展与教学过程的变革 被引量：2

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作者 刘成新 《中国电化教育》 北大核心 1998年第1期12-16,共5页

关键词 教育技术学 传统教学过程 教学方法 教学系统 教学目标 现代教育技术 教学媒体 教学信息 教学组织形式 教师

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