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面向“新文科”的中国新闻传播高等教育之破与立——以网络与新媒体专业建设为突破口的改革探索
被引量：
13
1
作者
谷虹
黄升民
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2023年第10期161-168,共8页
正面回应“新时代”国家发展战略中新技术、新需求和新国情的要求,培养具备跨学科复合能力、跨时代创新能力以及跨文化传播能力的卓越人才,实现“新与旧”“文与理”“学与用”“内与外”的突破,是面向“新文科”的中国新闻传播高等教...
正面回应“新时代”国家发展战略中新技术、新需求和新国情的要求,培养具备跨学科复合能力、跨时代创新能力以及跨文化传播能力的卓越人才,实现“新与旧”“文与理”“学与用”“内与外”的突破,是面向“新文科”的中国新闻传播高等教育的当代使命。围绕“为谁培养人”“培养什么人”以及“如何培养人”的核心命题,网络与新媒体专业建设从三个层面展开改革探索:确立服务国家战略的三层人才培养目标;建构以知识集群横向聚合与课程链纵向耦合为结构特征的课程体系;开创毕业设计与毕业论文“二选一”的毕业考核机制,为中国新闻传播高等教育提供了一个崭新的思路和改革的样本。
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关键词
新闻传播教育
网络与新媒体
专业定位
课程体系
毕业考核
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职称材料
网络与新媒体专业培养目标、定位与能力体系之构建——基于“国家标准”与“国内样本”的探索
被引量：
37
2
作者
谷虹
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第8期155-160,168,共7页
专业建设的关键问题围绕"为谁培养人"和"培养什么人"展开。以"服务国家战略"为根本指向,网络与新媒体专业人才培养目标可分为三个层次:为"新型主流媒体"和"县级融媒体"培养高素质、...
专业建设的关键问题围绕"为谁培养人"和"培养什么人"展开。以"服务国家战略"为根本指向,网络与新媒体专业人才培养目标可分为三个层次:为"新型主流媒体"和"县级融媒体"培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才;为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、风险研判与沟通引导能力的高级传播管理人才;为网络媒体平台输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的新媒体创新应用人才。按照复合与创新两个维度,网络与新媒体专业的定位可界定为四个区间:新媒体内容生产与营销推广、新技术创新应用与网络社群运营、网络公共传播与新媒体产品研发、融媒体新闻策划与全媒体运营管理。
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关键词
新闻传播教育
网络与新媒体
专业定位
培养目标
国家标准
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职称材料
题名
面向“新文科”的中国新闻传播高等教育之破与立——以网络与新媒体专业建设为突破口的改革探索
被引量：
13
1
作者
谷虹
黄升民
机构
暨南大学新闻与传播学院网络与新媒体系
中国传
媒
大学
广告
学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2023年第10期161-168,共8页
基金
教育部首批新文科研究与改革实践项目“全媒体新闻传播人才培养的‘四维融合’模式研究与实践”(项目编号:教高厅函[2021]31号)
教育部第二批全国高校黄大年式教师团队“融合新闻教师团队”(项目编号:教师函[2022]2号)的研究成果。
文摘
正面回应“新时代”国家发展战略中新技术、新需求和新国情的要求,培养具备跨学科复合能力、跨时代创新能力以及跨文化传播能力的卓越人才,实现“新与旧”“文与理”“学与用”“内与外”的突破,是面向“新文科”的中国新闻传播高等教育的当代使命。围绕“为谁培养人”“培养什么人”以及“如何培养人”的核心命题,网络与新媒体专业建设从三个层面展开改革探索:确立服务国家战略的三层人才培养目标;建构以知识集群横向聚合与课程链纵向耦合为结构特征的课程体系;开创毕业设计与毕业论文“二选一”的毕业考核机制,为中国新闻传播高等教育提供了一个崭新的思路和改革的样本。
关键词
新闻传播教育
网络与新媒体
专业定位
课程体系
毕业考核
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
网络与新媒体专业培养目标、定位与能力体系之构建——基于“国家标准”与“国内样本”的探索
被引量：
37
2
作者
谷虹
机构
暨南大学新闻与传播学院网络与新媒体系
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第8期155-160,168,共7页
文摘
专业建设的关键问题围绕"为谁培养人"和"培养什么人"展开。以"服务国家战略"为根本指向,网络与新媒体专业人才培养目标可分为三个层次:为"新型主流媒体"和"县级融媒体"培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才;为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、风险研判与沟通引导能力的高级传播管理人才;为网络媒体平台输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的新媒体创新应用人才。按照复合与创新两个维度,网络与新媒体专业的定位可界定为四个区间:新媒体内容生产与营销推广、新技术创新应用与网络社群运营、网络公共传播与新媒体产品研发、融媒体新闻策划与全媒体运营管理。
关键词
新闻传播教育
网络与新媒体
专业定位
培养目标
国家标准
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G206-4 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
面向“新文科”的中国新闻传播高等教育之破与立——以网络与新媒体专业建设为突破口的改革探索
谷虹
黄升民
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2023
13
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职称材料
2
网络与新媒体专业培养目标、定位与能力体系之构建——基于“国家标准”与“国内样本”的探索
谷虹
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021
37
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