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应用数字媒体技术培养华文教育专业多元化人才被引量：1: 1; 作者苏宝华《长春理工大学学报（自然科学版）》 2010年第12期97-98,共2页; 暨南大学华文学院为培养有学科特色的复合型创新人才,提出将数字媒体技术与学科专业结合,从学生的兴趣与培养目标出发,与教学结合,突破传统的学习方法,注重培养其动手能力、设计思想,努力将学生培养为文、理、艺术多维结合的实用型人才。; 关键词数字媒体技术华文教育多元化; 在线阅读下载PDF 职称材料

P2P网络模型设计及其对教育资源的应用被引量：3: 2; 作者张彦军《现代教育技术》 CSSCI 2008年第1期100-102,共3页; 在网络中搜索各种资源时,通用的搜索引擎很难满足用户特定的需求。P2P网络是一种有效的资源共享和搜索方式。通过分析P2P网络的基本结构和资源共享特点,提出了一种基于P2P的资源网络模型(PBRN)。PBRN是由各资源实体"自组织"... 展开更多; 关键词 P2P网络基于P2P的资源网络资源实体实体图多播; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术环境下激发学习兴趣的有效策略研究——以汉语课堂为例被引量：5: 3; 作者苏宝华《现代教育技术》 CSSCI 2009年第3期54-57,53,共5页; 从建构主义理论出发,针对汉语学习特点,根据教学目标与学习者实际需要,将信息技术手段与汉语课堂教学相结合,创设语言情境,设计主题活动,加强小组协作,以达到"以学习者的实践为主体",激发学习者兴趣,培养学习者准确熟练地运... 展开更多; 关键词信息技术环境学习兴趣有效策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于P2P技术的对外汉语教学资源平台构建研究被引量：3: 4; 作者彭志峰《现代教育技术》 CSSCI 2007年第5期75-78,83,共5页; 本文探讨了对外汉语教学资源的定义和发展现状,并通过分析P2P网络的基本结构和资源共享特点,提出了一种基于P2P技术的对外汉语教学资源平台的新模式,分析系统运行流程,并对新平台的应用作了展望。; 关键词对外汉语教学资源客户机/服务器 P2P技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

IPv6下DoS/DDoS SYN Flood入侵和攻击的检测被引量：2: 5; 作者张彦军贾世国薛晓敏《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心 2008年第2期104-107,共4页; 在网络安全状况划分的前提下,分析SYN Flood半连接攻击的形式和特点.为了防范这种使网络资源耗尽的攻击,提出Ipv6下跟踪三次握手的SYN Flood入侵和攻击的检测方法,对系统实现的数据结构进行设计与论证.最后在"一个广播的局域网&qu... 展开更多; 关键词 IPV6 DOS/DDOS攻击 SYN FLOOD 检测; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉语实验平台理念下基于学习共同体的语言实践活动——以视频创作为例被引量：1: 6; 作者苏宝华《现代教育技术》 CSSCI 2012年第6期113-117,共5页; 从建构主义及学习共同体理论出发,利用视频创作工具设计主题语言实践活动,创建"多元共生"的学习环境。通过个体差异及任务分工组成学习共同体,进行以学习和问题解决为主的一系列活动,并对活动进行反思评价。在此实践过程中,... 展开更多; 关键词汉语实验平台学习共同体语言实践活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

校园多功能全自动录播课室的建设: 7; 作者苏宝华《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第6期85-87,共3页; 随着精品课程、微格教学、课堂实录、名师讲座等录像课摄制类型在学校的大量推行,学校需要解决摄制人员不足、课堂场景不能全方位录制等问题。由于每次摄制都需要至少两人对课堂进行跟踪拍摄,非常耗费人力,所以急需课堂跟踪系统,以减少... 展开更多; 关键词多功能课堂实录录播校园精品课程微格教学跟踪拍摄跟踪系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用数字媒体技术培养华文教育专业多元化人才被引量：1: 1; 作者苏宝华; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《长春理工大学学报（自然科学版）》 2010年第12期97-98,共2页; 基金教育部人文社科基金项目"华文教育本科多元化办学模式研究(07JA880060); 文摘暨南大学华文学院为培养有学科特色的复合型创新人才,提出将数字媒体技术与学科专业结合,从学生的兴趣与培养目标出发,与教学结合,突破传统的学习方法,注重培养其动手能力、设计思想,努力将学生培养为文、理、艺术多维结合的实用型人才。; 关键词数字媒体技术华文教育多元化; 分类号 T-55 [一般工业技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名P2P网络模型设计及其对教育资源的应用被引量：3: 2; 作者张彦军; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2008年第1期100-102,共3页; 基金广东省科技计划项目(2006B15401002) 广州市科技计划项目(Z3nD0151)的资助; 文摘在网络中搜索各种资源时,通用的搜索引擎很难满足用户特定的需求。P2P网络是一种有效的资源共享和搜索方式。通过分析P2P网络的基本结构和资源共享特点,提出了一种基于P2P的资源网络模型(PBRN)。PBRN是由各资源实体"自组织"形成的分布式、虚拟、动态和松散的纯P2P网络,并实例化的剖析了它在教育信息资源上的应用。; 关键词 P2P网络基于P2P的资源网络资源实体实体图多播; Keywords Peer-to-Peer Network P2P-Based Resource Network Resource Entity Entity Graph Propa-gate; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息技术环境下激发学习兴趣的有效策略研究——以汉语课堂为例被引量：5: 3; 作者苏宝华; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2009年第3期54-57,53,共5页; 基金国家社科基金"十一五"规划(教育学科)国家课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(课题编号:BCA060016)子课题; 文摘从建构主义理论出发,针对汉语学习特点,根据教学目标与学习者实际需要,将信息技术手段与汉语课堂教学相结合,创设语言情境,设计主题活动,加强小组协作,以达到"以学习者的实践为主体",激发学习者兴趣,培养学习者准确熟练地运用汉语进行交际的能力。; 关键词信息技术环境学习兴趣有效策略; Keywords The Environment of the Information Technology the Interests of Learners Effective Strategy; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于P2P技术的对外汉语教学资源平台构建研究被引量：3: 4; 作者彭志峰; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2007年第5期75-78,83,共5页; 文摘本文探讨了对外汉语教学资源的定义和发展现状,并通过分析P2P网络的基本结构和资源共享特点,提出了一种基于P2P技术的对外汉语教学资源平台的新模式,分析系统运行流程,并对新平台的应用作了展望。; 关键词对外汉语教学资源客户机/服务器 P2P技术; Keywords Resources of Teaching Chinese as a Foreign Language, Client/Server, Peer-to-Peer Technology; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名IPv6下DoS/DDoS SYN Flood入侵和攻击的检测被引量：2: 5; 作者张彦军贾世国薛晓敏; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心 2008年第2期104-107,共4页; 文摘在网络安全状况划分的前提下,分析SYN Flood半连接攻击的形式和特点.为了防范这种使网络资源耗尽的攻击,提出Ipv6下跟踪三次握手的SYN Flood入侵和攻击的检测方法,对系统实现的数据结构进行设计与论证.最后在"一个广播的局域网"的问题规模下对该系统的有效性进行测试.结果表明,模拟检测系统能够将含错误数据的数据包丢弃,将分片的数据包重新组合成完整的数据包.; 关键词 IPV6 DOS/DDOS攻击 SYN FLOOD 检测; Keywords IPv6s denial of service/distributed denial of service attacks synchronize floods detect; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉语实验平台理念下基于学习共同体的语言实践活动——以视频创作为例被引量：1: 6; 作者苏宝华; 机构暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《现代教育技术》 CSSCI 2012年第6期113-117,共5页; 基金教育部人文社科基金项目"外国留学生汉语句子产生与表达的认知加工机制的实验研究"(项目批准号09YJA740053) 教育部人文社科基金项目"华文教育本科多元化办学模式研究"(07JA880060)的阶段成果广东省学位与研究生教育改革项目"基于新技术的汉语国际教育专业学位研究生培养研究"(11JGXM-MS08); 文摘从建构主义及学习共同体理论出发,利用视频创作工具设计主题语言实践活动,创建"多元共生"的学习环境。通过个体差异及任务分工组成学习共同体,进行以学习和问题解决为主的一系列活动,并对活动进行反思评价。在此实践过程中,教师不需充当直接教学者,只作适当引导、提示、鼓励和提供反馈,充分体现学习者的技能和积极性,实现对知识的建构。; 关键词汉语实验平台学习共同体语言实践活动; Keywords chinese language experimental platform learning community language practical activity; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校园多功能全自动录播课室的建设: 7; 作者苏宝华; 机构广东广州市暨南大学华文学院网络与教育技术中心; 出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第6期85-87,共3页; 基金广东省教育科学“十一五”规划项目“留学生汉语句子阅读过程中句法和语义作用的认知心理机制”(批准号:08SXQ002); 文摘随着精品课程、微格教学、课堂实录、名师讲座等录像课摄制类型在学校的大量推行,学校需要解决摄制人员不足、课堂场景不能全方位录制等问题。由于每次摄制都需要至少两人对课堂进行跟踪拍摄,非常耗费人力,所以急需课堂跟踪系统,以减少工作人员的工作难度和工作量,提高工作效率。; 关键词多功能课堂实录录播校园精品课程微格教学跟踪拍摄跟踪系统; 分类号 G431 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	应用数字媒体技术培养华文教育专业多元化人才	苏宝华	《长春理工大学学报（自然科学版）》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	P2P网络模型设计及其对教育资源的应用	张彦军	《现代教育技术》 CSSCI	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	信息技术环境下激发学习兴趣的有效策略研究——以汉语课堂为例	苏宝华	《现代教育技术》 CSSCI	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于P2P技术的对外汉语教学资源平台构建研究	彭志峰	《现代教育技术》 CSSCI	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	IPv6下DoS/DDoS SYN Flood入侵和攻击的检测	张彦军贾世国薛晓敏	《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	汉语实验平台理念下基于学习共同体的语言实践活动——以视频创作为例	苏宝华	《现代教育技术》 CSSCI	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	校园多功能全自动录播课室的建设	苏宝华	《中小学信息技术教育》 CSSCI	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料