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UIS视角下暨南大学的品牌战略 被引量:18
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作者 卢健民 夏泉 《高教探索》 北大核心 2004年第3期17-20,共4页
在我国高等教育跨越式发展与综合实力竞争日趋激烈的今天,引入“品牌”概念,主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间有着积极意义。作为以“面向海外、面向港澳台”为办学方针的“华侨最高学府”———暨... 在我国高等教育跨越式发展与综合实力竞争日趋激烈的今天,引入“品牌”概念,主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间有着积极意义。作为以“面向海外、面向港澳台”为办学方针的“华侨最高学府”———暨南大学,面临的竞争是全方位的。本文拟从企业CIS战略出发,提出高校的UIS战略,并以此作为一种新的管理模式运用于高校的管理,旨在提升暨南大学在海内外的品牌,增强其综合竞争力。 展开更多
关键词 暨南大学 品牌战略 发展思路 管理模式 校园文化
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方寸讲坛载一生追求 广阔人生显智者风范——记第四届高等学校教学名师奖获得者、国家重点学科带头人、暨南大学蒋述卓教授 被引量:1
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作者 彭梅蕾 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第8期4-8,共5页
记述了第四届高等学校教学名师奖获得者、文艺学国家重点学科带头人、暨南大学蒋述卓教授在教学、科研及为人师表方面的事迹,总结了他在培养研究生方面的经验、体会及其教育理念。
关键词 蒋述卓 教学名师 文艺学 暨南大学
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理论的源泉 行动的指南——暨南大学学习邓小平“一国两制”重要思想座谈会综述
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作者 张桂国 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第5期131-132,共2页
关键词 暨南大学 邓小平 “一国两制” 座谈会 综述 理论创新 科学内涵 爱国主义
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激活侨教红色档案资源 画好最大同心圆--暨南大学“活”用档案助力港澳台侨学生党史学习教育
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作者 苏运生 左晋佺 《中国档案》 北大核心 2023年第1期42-43,共2页
习近平总书记指出,档案工作存史资政育人,是一项利国利民、惠及千秋万代的崇高事业。暨南大学在学校档案工作中,认真贯彻落实习近平总书记“四个好”“两个服务”的目标要求,守正创新,真抓实干,用心、用情、用力保护好、管理好、运用好... 习近平总书记指出,档案工作存史资政育人,是一项利国利民、惠及千秋万代的崇高事业。暨南大学在学校档案工作中,认真贯彻落实习近平总书记“四个好”“两个服务”的目标要求,守正创新,真抓实干,用心、用情、用力保护好、管理好、运用好学校档案馆红色档案资源,以红色档案传承红色基因,从红色档案中汲取精神力量。在党史学习教育常态化长效化的背景下,围绕百年党史,结合建校百年的历史厚度与港澳台侨学生的广度,深度挖掘红色档案,发挥好档案的存史资政育人功能。 展开更多
关键词 暨南大学 学校档案工作 红色档案 党史学习 长效化 资政育人 存史 守正创新
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社会转型时期宗教影响与大学生成长问题研究 被引量:5
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作者 夏泉 程强强 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期90-95,共6页
宗教在社会发展中起着不可忽视的重要作用。在21世纪初中国社会发生深刻变革的社会转型时期,受宗教文化热和这一时期日益凸显的一系列社会问题的深刻影响,宗教对大学生成长的影响愈益明显。而当代大学生作为中国未来发展的希望,他们的... 宗教在社会发展中起着不可忽视的重要作用。在21世纪初中国社会发生深刻变革的社会转型时期,受宗教文化热和这一时期日益凸显的一系列社会问题的深刻影响,宗教对大学生成长的影响愈益明显。而当代大学生作为中国未来发展的希望,他们的信仰状况如何,直接关乎国家的命运和现代化建设。因此,分析这一时期大学生宗教信仰的现状及其产生的主要原因,并采取相应措施对信教大学生进行科学引导和教育,对于构建和谐校园,引导大学生健康成长具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 社会转型 宗教 大学生
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“暨南精神大讨论”理论观点综述 被引量:1
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作者 张桂国 张绍磊 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第5期16-17,共2页
关键词 大学精神 观点综述 知行合一 暨南大学 办学历程 办学理念 文化底蕴 勇于创新
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液态的连接:数字化时代高校融媒体立德树人的逻辑理路与实践创新
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作者 苏运生 吴雨欣 《高教探索》 北大核心 2025年第3期115-122,共8页
高校融媒体是高校信息传播的网络新单元和立德树人的智慧新平台。液态连接是数字化时代高校融媒体的重要特征。新时代高校融媒体建设要坚持基于立德树人的价值逻辑、基于智慧思政的技术逻辑和基于关系重构的传播逻辑,借助媒介深度融合,... 高校融媒体是高校信息传播的网络新单元和立德树人的智慧新平台。液态连接是数字化时代高校融媒体的重要特征。新时代高校融媒体建设要坚持基于立德树人的价值逻辑、基于智慧思政的技术逻辑和基于关系重构的传播逻辑,借助媒介深度融合,落实高校立德树人根本任务,推动个人“私德”、社会“公德”与世界“大德”的构建,充分利用技术活性,全面激活媒体平台与青年大学生的深度连接,创新挖掘缝隙空间,整合思想政治教育液态空间中不同渠道的价值流量,重塑思想政治教育圈层,以实现用户关系网络和社会网络的双重嵌入与个人价值和共享价值共融的破圈传播,助力全员、全方位、全过程育人。 展开更多
关键词 高校融媒体 立德树人 技术赋能
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何炳松与《暨南学报》的创办 被引量:3
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作者 夏泉 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2001年第1期138-139,共2页
关键词 何炳松 暨南学报 高校学报 学术研究 出版史
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试论西方高等教育明清时期在中国的传播 被引量:2
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作者 夏泉 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第4期115-118,共4页
中国近代高等教育的萌芽、形成与发展 ,缘于西方高等教育的导入 ,同时打上了中国传统教育的印记。一方面传教士在澳门建立了中国最早的西式大学———澳门圣保禄学院、圣若瑟修院 ,另一方面又撰写了早期几部介绍西方高等教育的专著。 19... 中国近代高等教育的萌芽、形成与发展 ,缘于西方高等教育的导入 ,同时打上了中国传统教育的印记。一方面传教士在澳门建立了中国最早的西式大学———澳门圣保禄学院、圣若瑟修院 ,另一方面又撰写了早期几部介绍西方高等教育的专著。 19、2 0世纪之交是中国近代高等教育的创建时期 ,清政府以西方大学为蓝本 ,颁布新学制 ,设立学部 ,建立了一批早期大学堂 ,近代教会大学也纷纷创建。西方高等教育的传播 ,不仅推动了中国社会经济的发展 。 展开更多
关键词 明清 西方高等教育 传播
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百岁教育家王越的教育思想与办学实践 被引量:2
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作者 彭梅蕾 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第4期97-101,111,共6页
本文论述了108岁的知名教育家王越先生的教育思想形成和发展的历史背景和个人背景,挖掘和梳理了王越先生的教育思想和办学实践,探讨了王越先生对我国高等教育特别是华侨教育作出的重要贡献,诠释了王越教育思想的精髓,及其作为教育家的... 本文论述了108岁的知名教育家王越先生的教育思想形成和发展的历史背景和个人背景,挖掘和梳理了王越先生的教育思想和办学实践,探讨了王越先生对我国高等教育特别是华侨教育作出的重要贡献,诠释了王越教育思想的精髓,及其作为教育家的个性特征与人格魅力。 展开更多
关键词 王越 教育思想 办学实践
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史学沙龙与研究生教学方式的创新 被引量:1
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作者 夏泉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期57-58,共2页
简要介绍了暨南大学“史学沙龙”创办的主旨、具体做法,阐明了史学沙龙对改进文史研 究生教学模式、活跃校园学术氛围、扩充研究生学术视野所具有的积极作用。
关键词 “史学沙龙” 暨南大学 教学方式 教学模式 研究生教育 文史基础学科
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从战略高度建设跨世纪的精神文明
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作者 梁世红 《现代哲学》 北大核心 1996年第4期10-10,共1页
《决议》第一部分明确提出:“加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务”,从而确定中国将从战略高度建设跨世纪的精神文明,这是具有重大现实意义和深远历史意义的决策。 第一,战略是对精神文明发展的总体把握。社会主义精神文明是... 《决议》第一部分明确提出:“加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务”,从而确定中国将从战略高度建设跨世纪的精神文明,这是具有重大现实意义和深远历史意义的决策。 第一,战略是对精神文明发展的总体把握。社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义的一个组成部分,它既是一个目标,也是一个根本保证。精神文明建设要制定战略,因为战略是对精神文明的总体把握。 展开更多
关键词 精神文明建设 跨世纪 战略高度 社会主义精神文明 社会全面进步 发展规划 战略任务 总体把握 建设有中国特色社会主义 历史意义
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反腐保廉 贵在探索
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作者 梁世红 《现代哲学》 北大核心 1996年第4期34-35,共2页
《反腐保廉与社会发展》一书是对反腐保廉难题细致观察、深入研究、大胆探索的力作,它为系统研究反腐保廉问题提供了很有价值的参考。它至少给我们以下的启示: 一、反腐保廉是精神文明建设重要的组成部分。作者清醒地意识到:腐败利用我... 《反腐保廉与社会发展》一书是对反腐保廉难题细致观察、深入研究、大胆探索的力作,它为系统研究反腐保廉问题提供了很有价值的参考。它至少给我们以下的启示: 一、反腐保廉是精神文明建设重要的组成部分。作者清醒地意识到:腐败利用我们体制、机制、法制中的弊端,正一步一步向我们逼近; 展开更多
关键词 反腐保廉 精神文明建设 体制改革 反腐败斗争 制度建设 社会主义市场经济 社会发展 腐败现象 建立和完善 系统研究
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