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整合课程内容六要素,设计单元主题学习活动——以普通高中教科书外研版《英语》为例被引量：12: 1; 作者夏谷鸣《英语学习》 2019年第8期14-17,共4页; 2018年1月中华人民共和国教育部颁布了《普通高中英语课程标准(2017年版)》,明确了英语学科的课程目标和课程内容,各家出版社随之对高中英语教材进行修订,并由国家教材审定委员会审定通过。在新课程标准和新教材相继推出的背景下,如何... 展开更多; 关键词课程目标课程内容教材内容六要素整合英语学习单元活动设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

新教材、新理念、新实践、新挑战英美散文学习与赏析—— 对“如何用好北师大版高中《英语》新教材”的答疑被引量：8: 2; 作者王蔷王琦《英语学习》 2020年第10期14-18,共5页; 自2019年9月以来,根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)修订的北师大版高中《英语》新教材(以下简称"新教材")陆续在北京、安徽、广东、福建等多个省市使用。伴随新理念、新目标和新方法的提出,广大教... 展开更多; 关键词转变教学方式新教材学习体验《英语》整体语言促进作用教学情境北师大版; 在线阅读下载PDF 职称材料

助力英语学科核心素养落地,成就高中英语教师专业成长——北师大版高中《英语》新教材(2019)概览被引量：16: 3; 作者王蔷王琦《英语学习》 2019年第5期16-22,共7页; 随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)的颁布和实施,英语教材的修订与出版备受瞩目。教材是落实《课标》的课程目标、实现学科育人的重要载体和资源,高质量的英语教材对落实立德树人根本任务、培养学生的学科核心... 展开更多; 关键词学科核心素养英语学习活动中学生北师大版语言学习一线教师创设语境教材编写必修课程高中英语课程标准《英语》; 在线阅读下载PDF 职称材料

义教课标两个十年的回顾与思考--专访北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授被引量：3: 4; 作者屈凌云王晓涵 +1 位作者赵一瑾王蔷《英语学习》 2021年第7期27-38,共12页; 编者按:2021年,新一轮的义教课标修订工作正在进行中。在新的改革到来之前,《英语学习》特邀王蔷教授回顾《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(2001年颁布)和《义务教育英语课程标准(2011年版)》引领下的两个十年,探讨... 展开更多; 关键词普通高级中学中小学教学北京师范大学英语课程标准内容整理课标修订外国语言文学实验稿; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名整合课程内容六要素,设计单元主题学习活动——以普通高中教科书外研版《英语》为例被引量：12: 1; 作者夏谷鸣; 机构普通高中英语课程标准修订组; 出处《英语学习》 2019年第8期14-17,共4页; 文摘 2018年1月中华人民共和国教育部颁布了《普通高中英语课程标准(2017年版)》,明确了英语学科的课程目标和课程内容,各家出版社随之对高中英语教材进行修订,并由国家教材审定委员会审定通过。在新课程标准和新教材相继推出的背景下,如何在课堂上实施标准、用好教材是广大教师关注的关键问题,也是落实学科核心素养的重要问题。本文对课程内容六要素作了详尽的解读,帮助教师正确理解教材的结构和编写的核心,有效整合教材内容的六要素,并在此基础上设计主题引领的单元整合式英语学习活动,从而践行基于核心素养下的课程内容、教材内容和活动内容相统一的英语学习活动观。; 关键词课程目标课程内容教材内容六要素整合英语学习单元活动设计; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新教材、新理念、新实践、新挑战英美散文学习与赏析—— 对“如何用好北师大版高中《英语》新教材”的答疑被引量：8: 2; 作者王蔷王琦; 机构北京师范大学外国语言文学学院北京师范大学外语教育与教师教育研究所普通高中英语课程标准修订组北京师范大学出版社基础教育国标教材出版中心英语分社北师大版高中《英语》教材; 出处《英语学习》 2020年第10期14-18,共5页; 文摘自2019年9月以来,根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)修订的北师大版高中《英语》新教材(以下简称"新教材")陆续在北京、安徽、广东、福建等多个省市使用。伴随新理念、新目标和新方法的提出,广大教师努力学习《课标》、研读新教材、实践新方法,逐步体验到了新教材对自己理解新理念、树立新观念、转变教学方式的促进作用,并且通过自身教学方式的转变带给学生全新的英语学习体验。由于每位教师的教学情境以及面对的学生群体的整体语言基础不同。; 关键词转变教学方式新教材学习体验《英语》整体语言促进作用教学情境北师大版; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名助力英语学科核心素养落地,成就高中英语教师专业成长——北师大版高中《英语》新教材(2019)概览被引量：16: 3; 作者王蔷王琦; 机构北京师范大学外国语言文学学院北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所国家义务教育英语课程标准修订组普通高中英语课程标准修订组北师大出版社基础教育一分社; 出处《英语学习》 2019年第5期16-22,共7页; 文摘随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)的颁布和实施,英语教材的修订与出版备受瞩目。教材是落实《课标》的课程目标、实现学科育人的重要载体和资源,高质量的英语教材对落实立德树人根本任务、培养学生的学科核心素养具有重大意义,也必将发挥举足轻重的作用。; 关键词学科核心素养英语学习活动中学生北师大版语言学习一线教师创设语境教材编写必修课程高中英语课程标准《英语》; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义教课标两个十年的回顾与思考--专访北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授被引量：3: 4; 作者屈凌云王晓涵赵一瑾王蔷; 机构不详北京师范大学外国语言文学学院北京师范大学外语教育与教师教育研究所普通高中英语课程标准修订组义务教育英语课程标准修订组; 出处《英语学习》 2021年第7期27-38,共12页; 文摘编者按:2021年,新一轮的义教课标修订工作正在进行中。在新的改革到来之前,《英语学习》特邀王蔷教授回顾《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(2001年颁布)和《义务教育英语课程标准(2011年版)》引领下的两个十年,探讨这二十年来中小学教学发生了哪些改变,又留下了哪些宝贵的经验值得我们借鉴,同时也展望新一轮的课标修订工作。我们将采访内容整理成文,以飨读者。; 关键词普通高级中学中小学教学北京师范大学英语课程标准内容整理课标修订外国语言文学实验稿; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	整合课程内容六要素,设计单元主题学习活动——以普通高中教科书外研版《英语》为例	夏谷鸣	《英语学习》	2019	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新教材、新理念、新实践、新挑战英美散文学习与赏析—— 对“如何用好北师大版高中《英语》新教材”的答疑	王蔷王琦	《英语学习》	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	助力英语学科核心素养落地,成就高中英语教师专业成长——北师大版高中《英语》新教材(2019)概览	王蔷王琦	《英语学习》	2019	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	义教课标两个十年的回顾与思考--专访北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授	屈凌云王晓涵赵一瑾王蔷	《英语学习》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料