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谈如何选择合作学习的内容
被引量：
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作者
施茂庆
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期27-28,共2页
关键词
合作学习
学习活动
身心发展
学习方式
课程标准
学习内容
学生
社会化
在线阅读
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职称材料
“探究抗生素对细菌的选择作用”实验优化设计
被引量：
1
2
作者
蔡明指
吕书仪
《生物学教学》
2022年第3期50-52,共3页
在“探究抗生素对细菌的选择作用”这一实验教学过程中,通过改进实验材料和实验方法,优化实验现象和实验进度,让实验回归生活,学科融合,深度再探究,实现生物学学科核心素养的培养。
关键词
实验教学
抗生素
选择作用
核心素养
高中生物学
在线阅读
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职称材料
题名
谈如何选择合作学习的内容
被引量：
1
1
作者
施茂庆
机构
福建省
晋江市季延中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期27-28,共2页
关键词
合作学习
学习活动
身心发展
学习方式
课程标准
学习内容
学生
社会化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“探究抗生素对细菌的选择作用”实验优化设计
被引量：
1
2
作者
蔡明指
吕书仪
机构
福建省
晋江市季延中学
出处
《生物学教学》
2022年第3期50-52,共3页
文摘
在“探究抗生素对细菌的选择作用”这一实验教学过程中,通过改进实验材料和实验方法,优化实验现象和实验进度,让实验回归生活,学科融合,深度再探究,实现生物学学科核心素养的培养。
关键词
实验教学
抗生素
选择作用
核心素养
高中生物学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
谈如何选择合作学习的内容
施茂庆
《生物学教学》
北大核心
2007
1
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职称材料
2
“探究抗生素对细菌的选择作用”实验优化设计
蔡明指
吕书仪
《生物学教学》
2022
1
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