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高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
被引量:
4
1
作者
王慧英
余盛祥
《贵州农机化》
2023年第1期40-43,共4页
为使高校落实国家“立德树人”教育根本任务能取得实效,以《道德经》自然而深邃的德育思想、马克思主义的人学理论与社会主义核心价值观作为高校全员开展“立德树人”教育的指导思想,在具体方法上,提出构建新时代高校具有本源性、导向...
为使高校落实国家“立德树人”教育根本任务能取得实效,以《道德经》自然而深邃的德育思想、马克思主义的人学理论与社会主义核心价值观作为高校全员开展“立德树人”教育的指导思想,在具体方法上,提出构建新时代高校具有本源性、导向性与系统性的“立德树人”协同育人策略。其是高校实现“立德树人”教育行之有效的策略,能使高校实现全员“立德树人”教育。
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关键词
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
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题名
高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
被引量:
4
1
作者
王慧英
余盛祥
机构
南通科技
职业
学院
素质教育部
明达职业技术学院基础教学部
出处
《贵州农机化》
2023年第1期40-43,共4页
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA1682)
2021年度南通科技职业学院党建暨思政研究课题(TKY202117)。
文摘
为使高校落实国家“立德树人”教育根本任务能取得实效,以《道德经》自然而深邃的德育思想、马克思主义的人学理论与社会主义核心价值观作为高校全员开展“立德树人”教育的指导思想,在具体方法上,提出构建新时代高校具有本源性、导向性与系统性的“立德树人”协同育人策略。其是高校实现“立德树人”教育行之有效的策略,能使高校实现全员“立德树人”教育。
关键词
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
王慧英
余盛祥
《贵州农机化》
2023
4
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