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从新疆高职院校少数民族预科生书面表达词汇偏误看预科生词汇教学
1
作者
王雪勤
杜娟
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2019年第6期129-132,共4页
采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,基于自身收集新疆昌吉职业技术学院少数民族预科生书面表达中的词汇偏误语料库,探析其偏误产生的原因。结合国家通用语言文字自身特点探索适合少数民族预科生特点的词汇教学方法,以期为新疆高...
采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,基于自身收集新疆昌吉职业技术学院少数民族预科生书面表达中的词汇偏误语料库,探析其偏误产生的原因。结合国家通用语言文字自身特点探索适合少数民族预科生特点的词汇教学方法,以期为新疆高职院校少数民族预科生国家通用语言文字词汇教学提供有益参考。
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关键词
少数民族预科生
词汇偏误
词汇教学建议
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题名
从新疆高职院校少数民族预科生书面表达词汇偏误看预科生词汇教学
1
作者
王雪勤
杜娟
机构
昌吉职业技术学院基础教育分院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2019年第6期129-132,共4页
文摘
采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,基于自身收集新疆昌吉职业技术学院少数民族预科生书面表达中的词汇偏误语料库,探析其偏误产生的原因。结合国家通用语言文字自身特点探索适合少数民族预科生特点的词汇教学方法,以期为新疆高职院校少数民族预科生国家通用语言文字词汇教学提供有益参考。
关键词
少数民族预科生
词汇偏误
词汇教学建议
Keywords
Minority Pre-college students
Vocabulary errors
Vocabulary teaching Suggestions
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
从新疆高职院校少数民族预科生书面表达词汇偏误看预科生词汇教学
王雪勤
杜娟
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2019
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