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浅谈数理化联合教学
被引量：
1
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作者
李华荣
李臣政
《当代教育科学》
1998年第5期27-28,共2页
数学中的应用题所涉及的知识多非数学知识本身，而是物理、化学、工程等其它学科的知识。要求解这类习题，就必须掌握其它学科的知识，而且还要把其它学科的知识和数学知识很好地结合起来，融汇贯通，灵活运用，解题才能得心应手。物理...
数学中的应用题所涉及的知识多非数学知识本身，而是物理、化学、工程等其它学科的知识。要求解这类习题，就必须掌握其它学科的知识，而且还要把其它学科的知识和数学知识很好地结合起来，融汇贯通，灵活运用，解题才能得心应手。物理、化学中的一些习题的求解也往往用到...
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关键词
联合教学
物理和化学
数学知识
联合运用
多学科知识
典型习题
数理
实际问题
分析和解决
建立数学模型
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题名
浅谈数理化联合教学
被引量：
1
1
作者
李华荣
李臣政
机构
昌乐县昌乐镇中学
出处
《当代教育科学》
1998年第5期27-28,共2页
文摘
数学中的应用题所涉及的知识多非数学知识本身，而是物理、化学、工程等其它学科的知识。要求解这类习题，就必须掌握其它学科的知识，而且还要把其它学科的知识和数学知识很好地结合起来，融汇贯通，灵活运用，解题才能得心应手。物理、化学中的一些习题的求解也往往用到...
关键词
联合教学
物理和化学
数学知识
联合运用
多学科知识
典型习题
数理
实际问题
分析和解决
建立数学模型
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈数理化联合教学
李华荣
李臣政
《当代教育科学》
1998
1
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