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加强教材建设 努力提高教学质量
1
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
1977年第4期53-54,共2页
《现代汉语》是一门基础课,作为中学语文教师是不可缺少的,必须认真学好。但是,林彪、“四人帮”一伙胡说什么“有条有理,标点符号呀!文法呀!措辞呀,搞那一套根本不是军队的作风”。甚至说:“中国人还学什么中国语言?”这股阴风使有的...
《现代汉语》是一门基础课,作为中学语文教师是不可缺少的,必须认真学好。但是,林彪、“四人帮”一伙胡说什么“有条有理,标点符号呀!文法呀!措辞呀,搞那一套根本不是军队的作风”。甚至说:“中国人还学什么中国语言?”这股阴风使有的学校取消了《现代汉语》课。毛主席教导我们:“为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?
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关键词
教学质量
现代汉语
基础理论
基础课
中学语文教师
毛主席
新教材
中国语言
标点符号
加强
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职称材料
题名
加强教材建设 努力提高教学质量
1
机构
昆明师范学院中文系汉语教研组
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
1977年第4期53-54,共2页
文摘
《现代汉语》是一门基础课,作为中学语文教师是不可缺少的,必须认真学好。但是,林彪、“四人帮”一伙胡说什么“有条有理,标点符号呀!文法呀!措辞呀,搞那一套根本不是军队的作风”。甚至说:“中国人还学什么中国语言?”这股阴风使有的学校取消了《现代汉语》课。毛主席教导我们:“为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?
关键词
教学质量
现代汉语
基础理论
基础课
中学语文教师
毛主席
新教材
中国语言
标点符号
加强
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
加强教材建设 努力提高教学质量
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
1977
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