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吴炳行实考辨及其传奇平议——兼向蒋星煜先生请教
被引量:
1
1
作者
孙秋克
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2004年第5期144-147,共4页
关键词
吴炳
《粲花斋五种曲》
创作年代
传奇小说
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职称材料
金圣叹对小说理论批评发展的贡献——评金批《水浒》的特点
2
作者
钮燕枫
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003年第3期133-138,共6页
金圣叹的《第五才子书水浒传》的突出之点即是“腰斩《水浒》”。金圣叹继承了明代李贽的批评传统,把通俗性小说、戏剧与高雅的诗文相提并论,甚至认为小说、戏剧比诗文具有更高价值。他还提出了“因文运事”、“‘三境’说”、“个性化...
金圣叹的《第五才子书水浒传》的突出之点即是“腰斩《水浒》”。金圣叹继承了明代李贽的批评传统,把通俗性小说、戏剧与高雅的诗文相提并论,甚至认为小说、戏剧比诗文具有更高价值。他还提出了“因文运事”、“‘三境’说”、“个性化”、“澄怀格物”与“因缘生法”等小说创作理论。
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关键词
金圣叹
《第五才子书》
《水浒传》
评点
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职称材料
高文秀及其杂剧创作
被引量:
1
3
作者
辛一江
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期56-59,共4页
高文秀生于东平,得其地文化熏陶,具有较高的文化素养。他的杂剧创作取材非常广泛,其中历史剧在其创作中占有相当比重,而尤以水浒故事为题材的作品最为成功。高文秀的杂剧创作在艺术形式上也很有特色,这主要表现在剧本中的曲词与内容相协...
高文秀生于东平,得其地文化熏陶,具有较高的文化素养。他的杂剧创作取材非常广泛,其中历史剧在其创作中占有相当比重,而尤以水浒故事为题材的作品最为成功。高文秀的杂剧创作在艺术形式上也很有特色,这主要表现在剧本中的曲词与内容相协调,以及成功地运用了戏剧语言。
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关键词
高文秀
杂剧创作
题材
艺术成就
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职称材料
论审美教育的内在机制
被引量:
1
4
作者
钮燕枫
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第5期59-63,共5页
本文多角度阐述了审美教育的内在机制 ,探索了审美教育的特点 。
关键词
审美生理机制
审美心理机制
审美社会机制
审美教育
心理因素
人格
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职称材料
题名
吴炳行实考辨及其传奇平议——兼向蒋星煜先生请教
被引量:
1
1
作者
孙秋克
机构
昆明
师范
高等
专科学校
中文
系
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2004年第5期144-147,共4页
关键词
吴炳
《粲花斋五种曲》
创作年代
传奇小说
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
金圣叹对小说理论批评发展的贡献——评金批《水浒》的特点
2
作者
钮燕枫
机构
昆明
师范
高等
专科学校
中文
系
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003年第3期133-138,共6页
文摘
金圣叹的《第五才子书水浒传》的突出之点即是“腰斩《水浒》”。金圣叹继承了明代李贽的批评传统,把通俗性小说、戏剧与高雅的诗文相提并论,甚至认为小说、戏剧比诗文具有更高价值。他还提出了“因文运事”、“‘三境’说”、“个性化”、“澄怀格物”与“因缘生法”等小说创作理论。
关键词
金圣叹
《第五才子书》
《水浒传》
评点
Keywords
Jin Shengtan
on the fifth masterpiece
'The Water Margin'
comment
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
高文秀及其杂剧创作
被引量:
1
3
作者
辛一江
机构
昆明师范专科学校中文系
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期56-59,共4页
文摘
高文秀生于东平,得其地文化熏陶,具有较高的文化素养。他的杂剧创作取材非常广泛,其中历史剧在其创作中占有相当比重,而尤以水浒故事为题材的作品最为成功。高文秀的杂剧创作在艺术形式上也很有特色,这主要表现在剧本中的曲词与内容相协调,以及成功地运用了戏剧语言。
关键词
高文秀
杂剧创作
题材
艺术成就
分类号
I237.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论审美教育的内在机制
被引量:
1
4
作者
钮燕枫
机构
昆明师范专科学校中文系
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第5期59-63,共5页
文摘
本文多角度阐述了审美教育的内在机制 ,探索了审美教育的特点 。
关键词
审美生理机制
审美心理机制
审美社会机制
审美教育
心理因素
人格
Keywords
aesthetic physiological inherent mechanism
aesthetic psychological inherent mechanism
aesthetic social inherent mechanism.
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
吴炳行实考辨及其传奇平议——兼向蒋星煜先生请教
孙秋克
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2004
1
在线阅读
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职称材料
2
金圣叹对小说理论批评发展的贡献——评金批《水浒》的特点
钮燕枫
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
高文秀及其杂剧创作
辛一江
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999
1
在线阅读
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职称材料
4
论审美教育的内在机制
钮燕枫
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000
1
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