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1
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基于“物质研究模型”开展课堂即时性评价的教学实践——以“氧化钠和过氧化钠”为例 |
缪宇
孙应伦
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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2
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利用葱鳞片叶内表皮观察线粒体 |
张玉代
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《生物学教学》
北大核心
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2011 |
3
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3
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也谈“人类遗传病遗传方式的快速判定” |
张玉代
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
0 |
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4
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2007年高考(理科综合全国卷Ⅱ)生物学试题分析及对教学的启示 |
张玉代
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《生物学教学》
北大核心
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2007 |
0 |
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5
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对2008高考全国理综卷Ⅱ遗传题的评价 |
张玉代
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
0 |
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6
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初中生物学试题的推陈出新 |
贺燕青
张玉代
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《生物学教学》
北大核心
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2019 |
1
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