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中国跨境人民币结算省域分异及其区域功能定位 被引量:1
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作者 丁文丽 周建华 刘阳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期64-73,共10页
2009年跨境人民币结算试点启动以来,中国跨境人民币结算稳步发展,内地31省区市省域差异明显。在已有研究基础上,实证分析产业发展水平、金融资源禀赋及区域政策等对跨境人民币结算的影响,丰富完善跨境人民币结算影响因素的研究。结合跨... 2009年跨境人民币结算试点启动以来,中国跨境人民币结算稳步发展,内地31省区市省域差异明显。在已有研究基础上,实证分析产业发展水平、金融资源禀赋及区域政策等对跨境人民币结算的影响,丰富完善跨境人民币结算影响因素的研究。结合跨境结算货币理论,运用TOPSIS法对内地31省区市跨境人民币结算发展潜力测度评价,根据测度结果提出跨境人民币结算的极化发展区、支撑发展区及挖潜提升发展区的总体空间发展布局构想及省域功能定位,并就实施路径提出建议。 展开更多
关键词 跨境人民币结算 发展潜力测度 空间发展布局 省域功能定位
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农村义务教育经费保障新机制的实施效果研究——评《农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究》
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作者 马涛 丁文丽 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第5期I0053-I0053,共1页
义务教育经费保障机制是教育行政部门为保障义务教育公平、高效且有序地开展,对教育经费及其他相关教育资源采取的筹措、管理、分配和监督等措施。我国农村人口数量庞大,建立实施农村义务教育经费保障新机制(以下简称新机制),对实现农... 义务教育经费保障机制是教育行政部门为保障义务教育公平、高效且有序地开展,对教育经费及其他相关教育资源采取的筹措、管理、分配和监督等措施。我国农村人口数量庞大,建立实施农村义务教育经费保障新机制(以下简称新机制),对实现农村免费义务教育、推进义务教育普及有着十分积极的意义。随着我国改革开放事业的不断推进,作为我国公共财政体制重要组成部分的新机制经历了一个不断发展完善的过程,在这过程中既收获一定的实施效果。 展开更多
关键词 教育经费 义务教育普及 义务教育公平 教育资源 监测与评价 保障新机制 农村人口数量 公共财政体制
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