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全国高等院校医学人文教育现状与对策研究被引量：46: 1; 作者王晨龙艺 +7 位作者胡安霞王军步宏贾成祥严金海肖明朝张瑞宏段志光《医学与哲学》北大核心 2022年第5期61-66,共6页; 为全面了解全国高等院校医学人文教育现状,采取问卷调查的方式对来自全国48所高等院校的18326名在校学生进行调查。调查得出学生对本校医学人文课程设置、自身学习效果和校园医学人文氛围整体状况较为满意。但也存在课程内容不全面、教... 展开更多; 关键词高等院校医学人文教育课程建设师资队伍; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强医学伦理审查体系建设的医学人道主义反思: 2; 作者李振良聂业 +1 位作者张文英龚致富《医学与哲学》北大核心 2024年第4期18-23,共6页; 好的伦理治理需要好的伦理审查、好的伦理组织和好的伦理委员。伦理审查是对涉及人的研究的科学性与伦理性进行审查,其中存在技术话语与伦理话语两套体系,分别代表着医学人道主义的两个方面。其中后者居于主导地位,二者应当统一于伦理... 展开更多; 关键词伦理治理医学人道主义伦理审查伦理委员会; 在线阅读下载PDF 职称材料

儒家“天人合一”思想新探被引量：1: 3; 作者王海东曹银芝《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期160-168,F0003,共10页; 作为最具中国传统文化特色之一的“天人合一”思想备受推崇,然而“天人合一”概念语义繁多,争议不断。从语言哲学角度来看,“天人合一”的每一字词都有多种涵义,且“合一”关系也可分为四类:外在天人合一关系、内在天人合一关系、外在... 展开更多; 关键词天人合一人神一体内在超越; 在线阅读下载PDF 职称材料

抗疫中的利他行为与价值内驱被引量：1: 4; 作者王一方张瑞宏《中国医学伦理学》 2021年第1期1-4,共4页; 中国医务界在抗击新冠肺炎疫情中的贡献不言而喻,支撑这一群体利他行为的道德与伦理机制值得深入研究,通过回顾全国医护人员驰援湖北的利他境遇、职业初心,探究利他行为背后的感受与思维,价值内驱,尤其是心流效应的形成与自我激励,继而... 展开更多; 关键词利他行为利他快乐利他人格共情心流效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论医疗伤害的类型及其伦理责任: 5; 作者朱永张瑞宏 +3 位作者罗萍张文英曹银芝朱家伦《医学与哲学（A）》 2018年第8期37-39,共3页; 医疗伤害是医疗过程中的常见现象,是导致医疗纠纷的重要因素。从伦理的角度,按照科学严谨的逻辑,界定了医疗伤害的范围,并将所有医疗伤害区分为有意伤害、无意可知且可控的伤害、无意可知但不可控的伤害、无意且意外的伤害四类;认为有... 展开更多; 关键词医疗伤害医源性伤害技源性伤害责任伤害非责任伤害; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全国高等院校医学人文教育现状与对策研究被引量：46: 1; 作者王晨龙艺胡安霞王军步宏贾成祥严金海肖明朝张瑞宏段志光; 机构山西医科大学健康人文研究中心遵义医科大学基础医学院山西中医药大学健康服务与管理学院山西医科大学管理学院山西中医药大学教务处四川大学华西医院临床病理研究所河南中医药大学中医药经济与社会发展研究中心南方医科大学通识教育部重庆医科大学附属第一医院办公室昆明医科大学医学人文教育与研究中心; 出处《医学与哲学》北大核心 2022年第5期61-66,共6页; 基金 2021年教育部首批新文科研究与改革项目(2021020012)。; 文摘为全面了解全国高等院校医学人文教育现状,采取问卷调查的方式对来自全国48所高等院校的18326名在校学生进行调查。调查得出学生对本校医学人文课程设置、自身学习效果和校园医学人文氛围整体状况较为满意。但也存在课程内容不全面、教学方法单一、缺少实践教学平台等问题。由此得出结论:高等院校医学人文教育的任务需要明确,医学人文课程体系需要完善,医学人文课程教学方式需要优化,医学人文教育评价需要多元化,医学人文教师队伍需要强化,医学人文教育平台需要巩固拓展。; 关键词高等院校医学人文教育课程建设师资队伍; Keywords college and university medical humanities education curriculum construction faculty; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强医学伦理审查体系建设的医学人道主义反思: 2; 作者李振良聂业张文英龚致富; 机构河北北方学院高等教育研究所西南医科大学人文与管理学院昆明医科大学医学人文教育与研究中心河北北方学院附属第一医院宣传统战处; 出处《医学与哲学》北大核心 2024年第4期18-23,共6页; 基金 2021年河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG337)。; 文摘好的伦理治理需要好的伦理审查、好的伦理组织和好的伦理委员。伦理审查是对涉及人的研究的科学性与伦理性进行审查,其中存在技术话语与伦理话语两套体系,分别代表着医学人道主义的两个方面。其中后者居于主导地位,二者应当统一于伦理话语。伦理审查的认知基础、价值观念、问题分析、问题处理和评价反思均应体现人道主义的要求。风险和受益的计算同样如此。伦理审查活动是人道主义的实践过程,需要体现科技发展与维护人的尊严融合的伦理治理理念;形成科技创新与人文关怀融合的伦理审查机制;建立科学精神与人文精神融合的伦理教育体系。; 关键词伦理治理医学人道主义伦理审查伦理委员会; Keywords ethical governance medical humanitarianism ethical review ethics committee; 分类号 R-05 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儒家“天人合一”思想新探被引量：1: 3; 作者王海东曹银芝; 机构云南大学马克思主义学院昆明医科大学医学人文教育与研究中心; 出处《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期160-168,F0003,共10页; 基金国家社科基金重大项目“文明、文化与构建和谐世界研究”(项目编号:12&ZD010) 2023年云南大学人文社科标志性成果培育项目的阶段性成果。; 文摘作为最具中国传统文化特色之一的“天人合一”思想备受推崇,然而“天人合一”概念语义繁多,争议不断。从语言哲学角度来看,“天人合一”的每一字词都有多种涵义,且“合一”关系也可分为四类:外在天人合一关系、内在天人合一关系、外在超越型天人合一关系及内在超越型天人合一关系。其中内在超越论与“天人合一”思想相互证成,彰显了儒家思想的独特魅力。结合时代特点,从生态论、存在论以及美学等不同视角揭示“天人合一”思想的内涵,具有积极价值。; 关键词天人合一人神一体内在超越; 分类号 B21 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抗疫中的利他行为与价值内驱被引量：1: 4; 作者王一方张瑞宏; 机构北京大学医学人文学院昆明医科大学医学人文教育与研究中心; 出处《中国医学伦理学》 2021年第1期1-4,共4页; 文摘中国医务界在抗击新冠肺炎疫情中的贡献不言而喻,支撑这一群体利他行为的道德与伦理机制值得深入研究,通过回顾全国医护人员驰援湖北的利他境遇、职业初心,探究利他行为背后的感受与思维,价值内驱,尤其是心流效应的形成与自我激励,继而挖掘支援者从利他快乐到利他幸福,利他意识觉醒到利他人格锻造的精神发育过程。; 关键词利他行为利他快乐利他人格共情心流效应; Keywords Altruistic Pleasure Altruistic Happiness Altruistic Personality Empathy Flow of Heart; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论医疗伤害的类型及其伦理责任: 5; 作者朱永张瑞宏罗萍张文英曹银芝朱家伦; 机构昆明医科大学医学人文教育与研究中心昆明医科大学第三附属医院/云南省肿瘤医院核医学科; 出处《医学与哲学（A）》 2018年第8期37-39,共3页; 基金 2017年昆明医科大学医学人文协同创新团队建设项目(CXTD201713); 文摘医疗伤害是医疗过程中的常见现象,是导致医疗纠纷的重要因素。从伦理的角度,按照科学严谨的逻辑,界定了医疗伤害的范围,并将所有医疗伤害区分为有意伤害、无意可知且可控的伤害、无意可知但不可控的伤害、无意且意外的伤害四类;认为有意伤害、无意可知且可控的伤害属于医源性伤害,因而是责任伤害,应该由医方承担相应责任,无意可知但不可控的伤害、无意且意外的伤害属于技源性伤害或病源性伤害,因而是非责任伤害,不应该由医方承担责任。; 关键词医疗伤害医源性伤害技源性伤害责任伤害非责任伤害; Keywords medical harm iatrogenic harm technical harm liability harm non liability harm; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	全国高等院校医学人文教育现状与对策研究	王晨龙艺胡安霞王军步宏贾成祥严金海肖明朝张瑞宏段志光	《医学与哲学》北大核心	2022	46	在线阅读下载PDF 职称材料
2	加强医学伦理审查体系建设的医学人道主义反思	李振良聂业张文英龚致富	《医学与哲学》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	儒家“天人合一”思想新探	王海东曹银芝	《理论学刊》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	抗疫中的利他行为与价值内驱	王一方张瑞宏	《中国医学伦理学》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	试论医疗伤害的类型及其伦理责任	朱永张瑞宏罗萍张文英曹银芝朱家伦	《医学与哲学（A）》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料