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说课是培养高素质中学教师的重要途径
1
作者
邸爱玲
杨玲
《当代教育科学》
1999年第6期52-53,共2页
要培养高素质的学生，必须有高素质的教师，这一道理尽人皆知。因此，教师素质如何，直接影响着素质教育的落实。但从目前中学教师队伍的整体水平来看，在政治思想、科研意识、文化素质及心理应激能力等方面，距离素质教育的要求还有很...
要培养高素质的学生，必须有高素质的教师，这一道理尽人皆知。因此，教师素质如何，直接影响着素质教育的落实。但从目前中学教师队伍的整体水平来看，在政治思想、科研意识、文化素质及心理应激能力等方面，距离素质教育的要求还有很大差距。因此，加强教师队伍建设，全...
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关键词
中学教师
说课活动
高素质
重要途径
教师素质
素质教
教学管理人员
教学实践
教研活动形式
课堂教学
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职称材料
题名
说课是培养高素质中学教师的重要途径
1
作者
邸爱玲
杨玲
机构
费县
一中
日照汾水一中
出处
《当代教育科学》
1999年第6期52-53,共2页
文摘
要培养高素质的学生，必须有高素质的教师，这一道理尽人皆知。因此，教师素质如何，直接影响着素质教育的落实。但从目前中学教师队伍的整体水平来看，在政治思想、科研意识、文化素质及心理应激能力等方面，距离素质教育的要求还有很大差距。因此，加强教师队伍建设，全...
关键词
中学教师
说课活动
高素质
重要途径
教师素质
素质教
教学管理人员
教学实践
教研活动形式
课堂教学
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
说课是培养高素质中学教师的重要途径
邸爱玲
杨玲
《当代教育科学》
1999
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