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面向高等教育教师的数据素养分析框架开发和评估:结构方程建模方法
被引量：
1
1
作者
王东亮
韩冰
姚健
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期178-188,共11页
随着信息和通信技术的快速发展,教师数据素养已成为现代教育领域的一个重要趋势.该文基于高等教育教师数据素养的现状和需求,提出一种基于结构方程建模方法的教师数据素养分析框架,旨在探索一种可行的方法来提高教师数据素养水平.通过...
随着信息和通信技术的快速发展,教师数据素养已成为现代教育领域的一个重要趋势.该文基于高等教育教师数据素养的现状和需求,提出一种基于结构方程建模方法的教师数据素养分析框架,旨在探索一种可行的方法来提高教师数据素养水平.通过研究教师的技术整合自我效能感、技术知识水平、对技术的态度以及使用社交网络的目的与他们数据素养水平之间的关系,阐明和分析了数据素养水平与这些变量之间的关系.使用结构方程模型对来自415名教师的数据进行分析,查看变量之间的相关性,并确定哪些预测因素对教师数据素养能力影响最大.同时,通过对定量数据结果进行分析,验证和评估该文所提出的分析框架.采用关系筛选模型,在研究结果审查的模型中检测到教师的技术整合自我效能感是最重要的变量,对数据素养水平的预测具有重要影响.该文结果有助于指导并提升教师数据素养水平,达到提高教育教学质量和效果的目的.
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关键词
数据素养
分析框架
结构方程模型
影响因素
高等教育教师
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职称材料
题名
面向高等教育教师的数据素养分析框架开发和评估:结构方程建模方法
被引量：
1
1
作者
王东亮
韩冰
姚健
机构
无锡职业技术学院图书馆
江南大学人工智能与计算机
学院
出处
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期178-188,共11页
基金
国家自然科学基金面上项目(62172192)
国家自然科学基金重点项目(U20A20228)
+1 种基金
2023年江苏省高校哲社一般项目(2023SJYB0971)
2022年江苏省高校哲社一般项目(2022SJYB1046)。
文摘
随着信息和通信技术的快速发展,教师数据素养已成为现代教育领域的一个重要趋势.该文基于高等教育教师数据素养的现状和需求,提出一种基于结构方程建模方法的教师数据素养分析框架,旨在探索一种可行的方法来提高教师数据素养水平.通过研究教师的技术整合自我效能感、技术知识水平、对技术的态度以及使用社交网络的目的与他们数据素养水平之间的关系,阐明和分析了数据素养水平与这些变量之间的关系.使用结构方程模型对来自415名教师的数据进行分析,查看变量之间的相关性,并确定哪些预测因素对教师数据素养能力影响最大.同时,通过对定量数据结果进行分析,验证和评估该文所提出的分析框架.采用关系筛选模型,在研究结果审查的模型中检测到教师的技术整合自我效能感是最重要的变量,对数据素养水平的预测具有重要影响.该文结果有助于指导并提升教师数据素养水平,达到提高教育教学质量和效果的目的.
关键词
数据素养
分析框架
结构方程模型
影响因素
高等教育教师
Keywords
data literacy
analytical framework
structural equation modeling
influencing factors
higher education faculty
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向高等教育教师的数据素养分析框架开发和评估:结构方程建模方法
王东亮
韩冰
姚健
《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2024
1
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