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题名汉语母语学生日语自他动词误用探究
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作者
赵晓春
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机构
无锡科技职业学院外语与公共教育学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2014年第5期157-158,共2页
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基金
"江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目"成果论文之一(课题编号:2013SJD740034)
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文摘
自他动词是日语学习的一个难点,受汉语母语的影响,学生们往往直接把它们和汉语的及物动词和不及物动词对应起来,按照汉语的表达习惯表述日语,产生许多误用。通过大量常见误用例的分析,总结日语自他动词的使用特点和倾向,进而探究中日两国文化背景和语言交际心理的差异。
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关键词
自他动词
误用
自然观
语言交际心理
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名《IT英语》考试成绩的相关因素分析
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作者
马力
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机构
无锡科技职业学院外语与公共教育学院
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
2012年第6期125-127,共3页
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文摘
分析影响《IT英语》考试成绩的相关因素,能够为《IT英语》课程教学质量的提高提供判断依据。本文选取2010级商务英语专业某班学生的《IT英语》考试成绩为研究对象,通过分析《IT英语》考试成绩与《综合英语》、《计算机应用基础》考试成绩的相关性,为《IT英语》课程的教学方式、教学内容的改善提供参考意见。
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关键词
《IT英语》
相关性分析
教学策略
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分类号
H310.4
[语言文字—英语]
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题名儿童时期学习英语的利与弊
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作者
胡光明
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机构
无锡科技职业学院外语与公共教育学院
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出处
《江苏建筑职业技术学院学报》
2013年第2期84-86,共3页
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文摘
通过关键期假说、学习动机、学习策略、母语迁移等方面的分析,提出儿童时期进行英语学习有利也有弊.利在语音模仿、课堂参与及互动、受母语负面影响较少等;弊在主要集中于语音及中介语的石化,对母语理解的欠缺及学习策略消极等方面.在此基础上指出应根据实际教学条件合理安排英语学习者的起步时间,以达到最佳效果.
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关键词
儿童英语学习
利与弊
关键期假说
学习动机与策略
母语迁移
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Keywords
English learning in childhood
advantages and disadvantages
critical period hypothesis
learning motivation and strategy
mother tongue transfer
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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