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高校党建工作项目化管理的探索与实践——以无锡科技职业学院为例
被引量：
5
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作者
夏阳
汤兴荷
朱琰
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第4期40-41,共2页
高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是党在高校全部工作和战斗力的基础。文章以项目化管理在高校党建工作中的运用为视角,阐述了如何构建高校党建工作项目化管理模式及在实施过程中应注意的问题。
关键词
高校党建
项目化管理
框架设计
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职称材料
高职院校“扩招生”学习策略:学习动机、学习期待的影响机制
被引量：
10
2
作者
华冬芳
王宏兵
《职业技术教育》
北大核心
2020年第34期30-35,共6页
“百万扩招”政策的实施引发了高职院校生源结构的变化,“扩招生”成为高职院校中特殊的学习群体。通过对15所高职院校“扩招生”的问卷调查,研究学习动机、学习期待对学习策略的影响,运用SPSS 24.0和AMOS 24.0软件对回收的1009份“扩...
“百万扩招”政策的实施引发了高职院校生源结构的变化,“扩招生”成为高职院校中特殊的学习群体。通过对15所高职院校“扩招生”的问卷调查,研究学习动机、学习期待对学习策略的影响,运用SPSS 24.0和AMOS 24.0软件对回收的1009份“扩招生”有效问卷进行统计分析,结果表明:“扩招生”内生学习动机对学习策略选择具有显著正向影响,外生学习动机影响不显著;学习期待对学习策略选择具有显著正向影响;内生学习动机、外生学习动机会通过学习期待对学习策略形成正向影响,学习期待具有中介作用。因此,高职院校需要有针对性地做好学习支持服务系统,适当调整教学内容,推进考核方式和评价方式变革。
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关键词
百万扩招
“扩招生”
高职教育
学习策略
学习动机
学习期待
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职称材料
题名
高校党建工作项目化管理的探索与实践——以无锡科技职业学院为例
被引量：
5
1
作者
夏阳
汤兴荷
朱琰
机构
无锡
科技
职业
学院
党委
无锡
科技
职业
学院
团委
无锡
科技
职业
学院
组织
人事处
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第4期40-41,共2页
文摘
高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是党在高校全部工作和战斗力的基础。文章以项目化管理在高校党建工作中的运用为视角,阐述了如何构建高校党建工作项目化管理模式及在实施过程中应注意的问题。
关键词
高校党建
项目化管理
框架设计
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
高职院校“扩招生”学习策略:学习动机、学习期待的影响机制
被引量：
10
2
作者
华冬芳
王宏兵
机构
无锡
科技
职业
学院
商
学院
无锡
科技
职业
学院
无锡科技职业学院人事处
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第34期30-35,共6页
基金
江苏省2020年度教育科学“十三五”规划课题“新时代高职院校扩招与教学模式的适应性改革研究”(B-a20200309),主持人:王宏兵,华冬芳
2019年江苏“高校‘青蓝工程’”资助。
文摘
“百万扩招”政策的实施引发了高职院校生源结构的变化,“扩招生”成为高职院校中特殊的学习群体。通过对15所高职院校“扩招生”的问卷调查,研究学习动机、学习期待对学习策略的影响,运用SPSS 24.0和AMOS 24.0软件对回收的1009份“扩招生”有效问卷进行统计分析,结果表明:“扩招生”内生学习动机对学习策略选择具有显著正向影响,外生学习动机影响不显著;学习期待对学习策略选择具有显著正向影响;内生学习动机、外生学习动机会通过学习期待对学习策略形成正向影响,学习期待具有中介作用。因此,高职院校需要有针对性地做好学习支持服务系统,适当调整教学内容,推进考核方式和评价方式变革。
关键词
百万扩招
“扩招生”
高职教育
学习策略
学习动机
学习期待
Keywords
millions of enrollment expansion
"expanding students"
higher vocational education
learning strategies
learning motivation
learning expectations
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校党建工作项目化管理的探索与实践——以无锡科技职业学院为例
夏阳
汤兴荷
朱琰
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012
5
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职称材料
2
高职院校“扩招生”学习策略:学习动机、学习期待的影响机制
华冬芳
王宏兵
《职业技术教育》
北大核心
2020
10
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职称材料
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