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大学英语词汇教学初探 被引量:1
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作者 李凤娟 《徐州建筑职业技术学院学报》 2001年第4期43-44,50,共3页
大学生的英语词汇知识与其英语应用能力之间密切关联 .教师应在词汇教学中尽可能利用各种手段和机会使学生扩大词汇量。
关键词 英语词汇 教学 记忆
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