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小学开设健康教育课的效果评价(摘要)
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作者 冯一星 《中国健康教育》 1989年第6期42-42,共1页
1987年9月—1988年6月,在市区后西溪小学部分班级开设了健康教育课,并对其效果作追踪调查结果如下: 一、卫生知识水平。开课前试验组和对照组均作了卫生知识测验,无明显差异。开课后,试验组由较差生(60分以下)占45.30下降为1.71%,对照... 1987年9月—1988年6月,在市区后西溪小学部分班级开设了健康教育课,并对其效果作追踪调查结果如下: 一、卫生知识水平。开课前试验组和对照组均作了卫生知识测验,无明显差异。开课后,试验组由较差生(60分以下)占45.30下降为1.71%,对照组由56.45%下降为26.61%,下降幅度明显不同。二、卫生习惯。开课前,二组卫生习惯较差生所占比率无显著差异。开课后,试验组由31.18%下降到7.06。对照组由35.35%下降到12.63%。而试验组的良好率(80分以上)由8. 展开更多
关键词 健康教育课 卫生知识水平 追踪调查 效果评价 西溪 视力状况 差率 个人卫生
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