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提高体育运动学校学生修养的途径探讨——关于文学鉴赏的一般认识规律及方法
被引量:
2
1
作者
沈秀芳
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2002年第4期127-128,共2页
在提高体校学生个人修养方面 ,传授其文学鉴赏诀窍无疑是较好的途径之一。体育之美如何与文学之美融合起来 ,才能使体校学生由此而及彼。文学鉴赏是读者在阅读过程中对作品所产生的由内而外的感受和体验、欣赏与鉴别。鉴赏文学作品时应...
在提高体校学生个人修养方面 ,传授其文学鉴赏诀窍无疑是较好的途径之一。体育之美如何与文学之美融合起来 ,才能使体校学生由此而及彼。文学鉴赏是读者在阅读过程中对作品所产生的由内而外的感受和体验、欣赏与鉴别。鉴赏文学作品时应有读者的积极思维和理性认识 ,从而感受到作品形象的意义 ;体校语文教学要注意提高体育专业学生文学鉴赏的能力。
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关键词
体育运动学校
学生修养
文学鉴赏
认识规律
认识方法
积极思维
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职称材料
国家高水平体育后备人才基地规范化建设研究
被引量:
10
2
作者
张健
江海林
+2 位作者
熊焰
朱海明
陈立
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第9期41-44,共4页
采用数理统计等方法对江苏省40个国家高水平体育后备人才基地规范化建设进行研究。结果表明:江苏省国家基地项目布局以突出特色和传统优势项目为理念,形成后备人才的金字塔结构,有利于促进高级运动员选材和输送。建议:主管部门应加强基...
采用数理统计等方法对江苏省40个国家高水平体育后备人才基地规范化建设进行研究。结果表明:江苏省国家基地项目布局以突出特色和传统优势项目为理念,形成后备人才的金字塔结构,有利于促进高级运动员选材和输送。建议:主管部门应加强基地建设的检查和监督,积极探索基地规范化建设的长效机制。
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关键词
竞技体育
体育人才培养
后备人才基地
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职称材料
It用法浅析
3
作者
邢韧
《广西大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2006年第B06期139-142,共4页
通过对it用法的归纳和总结,旨在帮助学生理解和掌握it的用法.
关键词
IT用法
大学英语
英语教学
教学方法
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职称材料
题名
提高体育运动学校学生修养的途径探讨——关于文学鉴赏的一般认识规律及方法
被引量:
2
1
作者
沈秀芳
机构
无锡市体育运动学校
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2002年第4期127-128,共2页
文摘
在提高体校学生个人修养方面 ,传授其文学鉴赏诀窍无疑是较好的途径之一。体育之美如何与文学之美融合起来 ,才能使体校学生由此而及彼。文学鉴赏是读者在阅读过程中对作品所产生的由内而外的感受和体验、欣赏与鉴别。鉴赏文学作品时应有读者的积极思维和理性认识 ,从而感受到作品形象的意义 ;体校语文教学要注意提高体育专业学生文学鉴赏的能力。
关键词
体育运动学校
学生修养
文学鉴赏
认识规律
认识方法
积极思维
Keywords
sports
literature
works
appreciation
cognition
rules
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
国家高水平体育后备人才基地规范化建设研究
被引量:
10
2
作者
张健
江海林
熊焰
朱海明
陈立
机构
江南大学
体育
学院
江苏省
体育
局
苏州大学
体育
学院
无锡市体育运动学校
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第9期41-44,共4页
基金
江苏省体育局体育科技项目课题(TY9406)
教育部人文社会科学研究项目(09YJA880098)
文摘
采用数理统计等方法对江苏省40个国家高水平体育后备人才基地规范化建设进行研究。结果表明:江苏省国家基地项目布局以突出特色和传统优势项目为理念,形成后备人才的金字塔结构,有利于促进高级运动员选材和输送。建议:主管部门应加强基地建设的检查和监督,积极探索基地规范化建设的长效机制。
关键词
竞技体育
体育人才培养
后备人才基地
分类号
G812 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
It用法浅析
3
作者
邢韧
机构
无锡市体育运动学校
出处
《广西大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2006年第B06期139-142,共4页
文摘
通过对it用法的归纳和总结,旨在帮助学生理解和掌握it的用法.
关键词
IT用法
大学英语
英语教学
教学方法
Keywords
it useage
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高体育运动学校学生修养的途径探讨——关于文学鉴赏的一般认识规律及方法
沈秀芳
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2002
2
在线阅读
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职称材料
2
国家高水平体育后备人才基地规范化建设研究
张健
江海林
熊焰
朱海明
陈立
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012
10
在线阅读
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职称材料
3
It用法浅析
邢韧
《广西大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
2006
0
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职称材料
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