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遵循成长轨迹:大学德育的新路径
被引量：
9
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作者
张祖华
刘宣飞
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第2期127-128,共2页
遵循学生成长轨迹,是大学德育走出困境的现实路径。本文试图依据大学生的成长轨迹,分析大学德育的主要内容:跨入大学校门讲理想道德,迈入大学生活讲人际道德,走入职业领域讲职业道德,进入婚姻家庭讲家庭美德。
关键词
德育
德育路径
成长轨迹
道德
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题名
遵循成长轨迹:大学德育的新路径
被引量：
9
1
作者
张祖华
刘宣飞
机构
无锡
工艺
职业
技术
学院
基础部
无锡工艺职业技术学院院办
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第2期127-128,共2页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"重视非正式组织在学校管理中的作用"阶段性成果(项目编号:08SJD7100016)
2009江苏省高校思想政治教育研究会研究课题"主题教育与大学生思想政治教育研究"项目阶段性成果(项目编号:SGSY2009YB165)
文摘
遵循学生成长轨迹,是大学德育走出困境的现实路径。本文试图依据大学生的成长轨迹,分析大学德育的主要内容:跨入大学校门讲理想道德,迈入大学生活讲人际道德,走入职业领域讲职业道德,进入婚姻家庭讲家庭美德。
关键词
德育
德育路径
成长轨迹
道德
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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出处
发文年
被引量
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1
遵循成长轨迹:大学德育的新路径
张祖华
刘宣飞
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010
9
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