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日本社会转型期职业技术教育的经验及启示
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作者 孙作林 《成人教育》 北大核心 2007年第3期93-94,共2页
新农村建设需要农民自身素质的提高,农民自身素质的提高必然要依靠教育。日本社会转型期发展职业技术教育的经验,对其社会进步、经济发展、文化及科技教育的进步具有积极的作用,值得我们研究和借鉴。
关键词 日本 社会转型期 农村职业技术教育
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国外农业合作社的人力资本特征及启示 被引量:8
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作者 尹兴宽 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期213-216,共4页
建立合作社可以降低农业的自然风险和市场风险,并获取规模经济收益。但进一步的发展需要提高合作社成员的人力资本水平。国外农业合作社具有良好的人力资本提升机制、复杂的人力资本结构及完整的人力资本产权,对我国农业合作社的发展有... 建立合作社可以降低农业的自然风险和市场风险,并获取规模经济收益。但进一步的发展需要提高合作社成员的人力资本水平。国外农业合作社具有良好的人力资本提升机制、复杂的人力资本结构及完整的人力资本产权,对我国农业合作社的发展有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 农业合作社 人力资本 专家 产权
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制约产学研结合教育的政策与体制因素研究 被引量:4
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作者 刘勤 《成人教育》 北大核心 2005年第7期19-21,共3页
产学研结合教育走过的艰难历程,证实了没有很好的政策与体制的强有力的支持,产学研结合教育的发展势必受到较大的影响,其成效也会因此而受到影响。根据调查、分析和总结,发现在产学研结合教育的发展过程中,确实存在着一些比较重要的政... 产学研结合教育走过的艰难历程,证实了没有很好的政策与体制的强有力的支持,产学研结合教育的发展势必受到较大的影响,其成效也会因此而受到影响。根据调查、分析和总结,发现在产学研结合教育的发展过程中,确实存在着一些比较重要的政策与体制性因素在制约着产学研结合教育向纵深发展。对这些政策与体制性因素进行认真的分析和研究,是本课题的一大任务。 展开更多
关键词 产学研结合 教育 政策与体制 制约因素 优化对策
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虚拟团队绩效管理流程分析 被引量:4
4
作者 吴建新 《价格月刊》 北大核心 2007年第8期84-86,共3页
本文在分析虚拟团队特征的基础上,对虚拟团队绩效管理流程的各个环节进行了剖析,并提出应充分考虑虚拟团队与传统实体团队的差异,综合利用现代信息与通讯技术,以提高虚拟团队绩效管理流程运行的效率。
关键词 虚拟团队 绩效管理 流程 沟通
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对统计数据质量的几点认识 被引量:6
5
作者 钱素萍 《经济与管理》 2004年第11期82-83,共2页
统计数据是收集加工数据的重要工作,中国统计数据质量中存在着诸如数据不实、信息滞后、分析不够等问题。加 强统计数据质量管理、提高数据质量,必须加强统计管理体制和统计制度改革,加强监督职能,建立健全数据质量评价机制。
关键词 统计数据质量 统计数据质量管理 评价机制
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试论企业财务管理中的几个问题 被引量:3
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作者 翟志华 《商业研究》 北大核心 2006年第22期88-89,共2页
财务管理是社会生产力发展的结果,我国企业财务管理的发展是走过弯路付出了相当的代价的。改革开放后,随着现代企业制度的建立,企业财务管理才被重视起来。然而某些企业的财务管理还存在误区,还不尽人意,应该看到财务管理是企业管理的... 财务管理是社会生产力发展的结果,我国企业财务管理的发展是走过弯路付出了相当的代价的。改革开放后,随着现代企业制度的建立,企业财务管理才被重视起来。然而某些企业的财务管理还存在误区,还不尽人意,应该看到财务管理是企业管理的重要组成部分,是企业可持续发展的一个关键。 展开更多
关键词 企业财务管理 现代企业制度 财务监督
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农村生产组织形式创新的障碍分析 被引量:4
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作者 马云峰 《农业经济》 北大核心 2008年第1期49-51,共3页
目前我国农村大都实行的是一村一户或一家一户单元生产的组织形式,难以适应社会主义新农建设目标的要求,尽管近几年进行了生产组织形式的创新,但也存在许多问题,并在创新上还存在诸多障碍,影响了农村生产组织形式创新的规范性和科学性,... 目前我国农村大都实行的是一村一户或一家一户单元生产的组织形式,难以适应社会主义新农建设目标的要求,尽管近几年进行了生产组织形式的创新,但也存在许多问题,并在创新上还存在诸多障碍,影响了农村生产组织形式创新的规范性和科学性,进而制约了新农村建设目标的实现。 展开更多
关键词 农民和农业 生产组织缺陷 创新障碍
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浅议案例法在审计课教学中的应用 被引量:1
8
作者 芮鑫 《江苏大学学报(高教研究版)》 2005年第4期89-92,共4页
案例法教学具有强化能力培养,重视多项交流,提高学习主动性等特点。审计课教学中运用案例法要做好案例教学的前期准备、中期工作以及后期总结。案例编排要注意科学性,使学生理解案例分析的多样性;课堂教学中要正确引导,坚持以学生为主,... 案例法教学具有强化能力培养,重视多项交流,提高学习主动性等特点。审计课教学中运用案例法要做好案例教学的前期准备、中期工作以及后期总结。案例编排要注意科学性,使学生理解案例分析的多样性;课堂教学中要正确引导,坚持以学生为主,坚持集体参与,坚持鼓励为主;学生成绩评价必须将理论考核与能力表现有机结合,使评价真实有效。 展开更多
关键词 案例法 审计课程 教学
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内陆高新区跨跃式发展策略研究
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作者 史志贵 《技术经济与管理研究》 2005年第2期127-127,共1页
关键词 跨跃式发展 内陆高新区 策略研究 高新技术产业 高新区发展 部分城市 90年代 科技水平 区域经济 因素影响 不平衡 沿海 加快 展区 高地
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培养和提高高职学生就业能力的方法
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作者 翟志华 《成人教育》 北大核心 2006年第2期81-82,共2页
高职学生可以通过培养良好的个性品质、突出专业操作技能、增强心理承受能力、提高实践创新能力、提高个人的社交能力等来自觉地培养和提高就业能力。
关键词 高职学生 就业能力 培养和提高
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