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职业教育教师企业实践方式及其特点分析被引量：10: 1; 作者刘红委《继续教育研究》 2012年第1期66-68,共3页; 职业教育教师企业实践锻炼是丰富企业工作经历、强化职业技能、增强实践教学能力、提高高技能人才培养质量、培养"双师"型教师的重要方式和有效途径,开展教师企业实践方式的研究工作,对拓宽教师企业实践渠道、教师转型与"... 展开更多; 关键词职业教育教师企业实践方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

新加坡职业教育教师绩效评价的特点与意义被引量：3: 2; 作者刘红委《继续教育研究》北大核心 2011年第5期155-157,共3页; 职业教育教师绩效评价是一项十分严肃与慎重的工作,直接涉及广大教师的切身利益,影响到教师积极性与创造性的发挥。新加坡职业教育的教师绩效评价比较成熟,与国际水平标准接轨,在评价理念、指标体系、评价方法、评价结果、结果应用等方... 展开更多; 关键词新加坡职业教育教师评价特点启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代高职院校思政课教师队伍建设的价值意蕴及困境破解被引量：18: 3; 作者陆璐《职业技术教育》北大核心 2021年第5期66-70,共5页; 强化高职院校思政课教师队伍建设是新时代落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新、强化意识形态工作的重要举措,具有极为深刻的价值意蕴。面对思想观念、师资供给、培养培训、评价激励等方面的现实困境,高职院校应通过顶层设计与多... 展开更多; 关键词高职院校思政课教师教师队伍建设价值意蕴; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等学校岗位设置管理工作初探被引量：3: 4; 作者曹江培《中国酿造》 CAS 北大核心 2008年第5X期89-90,共2页; 该文从岗位设置管理工作的意义、工作原则、具体实践、重难点分析等方面对高校岗位设置管理工作进行了探讨。; 关键词高校岗位设置管理初探; 在线阅读下载PDF 职称材料

长三角高职教育资源整体配置与开发策略研究被引量：1: 5; 作者刘红委《继续教育研究》 2007年第2期52-54,共3页; 随着长三角企业对应用型、操作型高级技术人才需求的迅猛增长,长三角经济融合一体化进程和地区资源整和步伐的加快,如何实现长三角高职教育资源整体配置和开发,降低和节约办学成本,提高教育质量和办学效益,为长三角区域经济和社会发展... 展开更多; 关键词长三角高职资源配置开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业教育教师企业实践方式及其特点分析被引量：10: 1; 作者刘红委; 机构无锡商业职业技术学院人事处; 出处《继续教育研究》 2012年第1期66-68,共3页; 文摘职业教育教师企业实践锻炼是丰富企业工作经历、强化职业技能、增强实践教学能力、提高高技能人才培养质量、培养"双师"型教师的重要方式和有效途径,开展教师企业实践方式的研究工作,对拓宽教师企业实践渠道、教师转型与"双师"培养具有重要的现实意义。; 关键词职业教育教师企业实践方式; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新加坡职业教育教师绩效评价的特点与意义被引量：3: 2; 作者刘红委; 机构无锡商业职业技术学院人事处; 出处《继续教育研究》北大核心 2011年第5期155-157,共3页; 文摘职业教育教师绩效评价是一项十分严肃与慎重的工作,直接涉及广大教师的切身利益,影响到教师积极性与创造性的发挥。新加坡职业教育的教师绩效评价比较成熟,与国际水平标准接轨,在评价理念、指标体系、评价方法、评价结果、结果应用等方面都具有比较显著的特点,其经验、做法值得我们借鉴。; 关键词新加坡职业教育教师评价特点启示; 分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代高职院校思政课教师队伍建设的价值意蕴及困境破解被引量：18: 3; 作者陆璐; 机构无锡商业职业技术学院人事处; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第5期66-70,共5页; 基金江苏高校“青蓝工程”资助江苏省教育科学“十三五”规划课题“美国大学教师发展中心运行机制及其经验启示研究”(Cb/2018/03/05),主持人:陆璐教育部人文社会科学研究规划基金“新时代中国特色社会主义民主政治制度守正创新研究”(20YJA710037),主持人:徐向飞; 文摘强化高职院校思政课教师队伍建设是新时代落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新、强化意识形态工作的重要举措,具有极为深刻的价值意蕴。面对思想观念、师资供给、培养培训、评价激励等方面的现实困境,高职院校应通过顶层设计与多方联动并重、规模充实与结构优化共进、理论培养与教学赋能融通、使命激发与政策激励兼顾等举措,实现思政课教师队伍的稳步持续发展。; 关键词高职院校思政课教师教师队伍建设价值意蕴; Keywords higher vocational colleges ideological and political teachers teacher team construction value connotation; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等学校岗位设置管理工作初探被引量：3: 4; 作者曹江培; 机构无锡商业职业技术学院人事处; 出处《中国酿造》 CAS 北大核心 2008年第5X期89-90,共2页; 文摘该文从岗位设置管理工作的意义、工作原则、具体实践、重难点分析等方面对高校岗位设置管理工作进行了探讨。; 关键词高校岗位设置管理初探; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名长三角高职教育资源整体配置与开发策略研究被引量：1: 5; 作者刘红委; 机构无锡商业职业技术学院人事处; 出处《继续教育研究》 2007年第2期52-54,共3页; 文摘随着长三角企业对应用型、操作型高级技术人才需求的迅猛增长,长三角经济融合一体化进程和地区资源整和步伐的加快,如何实现长三角高职教育资源整体配置和开发,降低和节约办学成本,提高教育质量和办学效益,为长三角区域经济和社会发展提供强有力的人才支撑,实现可持续发展的战略,已成为当前急需研究的重要现实课题。; 关键词长三角高职资源配置开发; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	职业教育教师企业实践方式及其特点分析	刘红委	《继续教育研究》	2012	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新加坡职业教育教师绩效评价的特点与意义	刘红委	《继续教育研究》北大核心	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新时代高职院校思政课教师队伍建设的价值意蕴及困境破解	陆璐	《职业技术教育》北大核心	2021	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高等学校岗位设置管理工作初探	曹江培	《中国酿造》 CAS 北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	长三角高职教育资源整体配置与开发策略研究	刘红委	《继续教育研究》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料