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以组织行为学为指导 推动物理实验教学改革
被引量：
1
1
作者
张秀梅
朱云
+1 位作者
王利光
杨龙
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第5期117-118,137,共3页
为进一步推进高校物理实验教学的发展,运用组织行为学的相关理论,对高校物理实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列实验教学改革的措施,探讨了如何培养学生的实验与科研兴趣,提高实验绩效,培养学生成为新时代需要的应用型人才。
关键词
物理实验改革
组织行为学
应用型人才
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职称材料
题名
以组织行为学为指导 推动物理实验教学改革
被引量：
1
1
作者
张秀梅
朱云
王利光
杨龙
机构
江南大学理学院
无锡产业发展集团投资部
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第5期117-118,137,共3页
基金
国家重点基础研究发展计划(2003CB716204)
江苏省自然科学基金项目(BK2008097)
中央高校基础科研专项资金资助(JUSRP31005)
文摘
为进一步推进高校物理实验教学的发展,运用组织行为学的相关理论,对高校物理实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列实验教学改革的措施,探讨了如何培养学生的实验与科研兴趣,提高实验绩效,培养学生成为新时代需要的应用型人才。
关键词
物理实验改革
组织行为学
应用型人才
Keywords
reform of physical experiment
organization behavior
application-oriented talents
分类号
O4-33 [理学—物理]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以组织行为学为指导 推动物理实验教学改革
张秀梅
朱云
王利光
杨龙
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012
1
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