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“非极性分子和极性分子”一课的纪实与评述
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作者 王伟群 朱季华 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第1期29-31,共3页
关键词 非极性分子 分子中电荷分布 双原子分子 键的极性 多原子分子 分子的空间构型 共价分子 共用电子对 非极性键 学生主体
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高考作文大辩论
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作者 王连龙 沈卫东 +17 位作者 汤振纲 王吾堂 祝杭斌 陈祥书 陈万勇 李玉红 许瑞祥 王桂林 范仰华 崔国明 闫韧民 姚洋音 陈立钧 张国辉 杨聪 叶黎明 王学华 张正耀 《中学语文教学》 北大核心 2002年第12期47-52,共6页
关于今年全国高考作文题的争论几近偃旗息鼓。双方唇枪舌剑,势均力敌,似乎真要辩出个是非曲直来。且不说真理握在哪一方,仅大家的参与意识和高昂热情就着实令人钦佩。这一争论提示我们,如何以观念的更新和方法的改革切实提高学生的写作... 关于今年全国高考作文题的争论几近偃旗息鼓。双方唇枪舌剑,势均力敌,似乎真要辩出个是非曲直来。且不说真理握在哪一方,仅大家的参与意识和高昂热情就着实令人钦佩。这一争论提示我们,如何以观念的更新和方法的改革切实提高学生的写作能力,仍需下大力气深入研究。为此,我们将收到的部分有关稿件进行摘录,摆出正反双方辩论的阵容,可使读者朋友了解这一争论的概貌,并希望能对作文教学的深入改革和以后的复习备考提供一些启示或帮助。 展开更多
关键词 高考 作文题 语文 话题作文 生命意识 课外阅读
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中学教学改期大家谈——四位中学校长发表个人看法
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作者 顾蕴玉 韦力 +1 位作者 戴高龄 谢在皋 《人民论坛》 1994年第9期22-24,共3页
为了纪念教师节10周年,我们邀请四位中学校长,就中学教改问题发表一些看法,这些都是个人意见,欢迎社会各界和中学校长、教师来稿参加讨论,以推动中学教学改革的深入。
关键词 中学教学 教师待遇 学生负担 个人意见 学生课业负担 《教师法》 社会舆论导向 活动课 “希望工程” 高考制度
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课前、课上和课后 被引量:1
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作者 季雨青 《山东外语教学》 1986年第2期81-84,共4页
课堂是教师进行教学的主要阵地。通过课堂教学,教师才能对学生进行教育和传授知识,才能培养他们听、说、读、写的能力;综合和灵活运用知识的能力和自学能力等。要做到这一点,教师就得有效地利用课上的每一分钟,在教师指导下,以学生为中... 课堂是教师进行教学的主要阵地。通过课堂教学,教师才能对学生进行教育和传授知识,才能培养他们听、说、读、写的能力;综合和灵活运用知识的能力和自学能力等。要做到这一点,教师就得有效地利用课上的每一分钟,在教师指导下,以学生为中心,进行教学活动。但课堂教学的效果。 展开更多
关键词 教学活动 课堂教学 自学能力 教师才能 课外作业 学习过程 语言操练 教学原则 课堂气氛 教学目的
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谈谈英语教学中的“多练”
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作者 季雨青 《课程.教材.教法》 1982年第3期83-85,63,共4页
要学好英语,我认为一个很重要的因素是紧抓“双基”,即传授基础知识和进行基本技能训练。“多练”有利于培养学生听、说、读、写的能力。著名的英语教学专家Eckersley曾说:“Remember you are teaching English,not about English。”... 要学好英语,我认为一个很重要的因素是紧抓“双基”,即传授基础知识和进行基本技能训练。“多练”有利于培养学生听、说、读、写的能力。著名的英语教学专家Eckersley曾说:“Remember you are teaching English,not about English。”我觉得这是一句我们英语教师值得深思的话。我的肤浅体会是:基础知识,不能讲得太多、太细,要精讲。讲得精了,课内余下的时间就多了,学生用来进行听、说、读、写诸方面练习的时间也就相应地多了。要精讲。 展开更多
关键词 英语教学 多练 培养学生 教师要求 基础知识 基本技能训练 英语教师 练习 定语从句 异同
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磷在不同量氯气中的氧化产物的实验
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作者 许洪福 邵伯平 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第5期22-23,共2页
一、实验步骤: 1.小心切取绿豆大小的白磷,充分吸干水份后,立即用镊子送入干燥的具支试管中,迅速塞紧橡皮塞。 2.用注射器抽吸容器中的空气,使之接近真空状态。
关键词 橡皮塞 塞紧 真空状态 侧管 苍白色 五氯化磷 小液滴 无色液体 三氯化磷 压入
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应善待作家的批评
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作者 粱国祥 《中学语文教学》 北大核心 2003年第12期18-18,共1页
建国以来,语文教学从未像今天这样受到全社会的广泛关注,这在很大程度上得益于作家的参与和推动.语文教学如能走出困境,作家是功不可没的.
关键词 语文教学 作家 评语 教学改革 人文素质 作品赏析 审美能力
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给高考命题者的几点建议
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作者 梁国祥 《中学语文教学》 北大核心 2003年第3期47-49,共3页
关键词 高中 语文教学 基础知识题 高考 命题 阅读理解题 作文
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为教育办工厂 靠竞争求发展
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作者 赵金龙 《中小学管理》 1988年第4期40-43,共4页
我们学校校办厂有两块牌子:无锡市精密铸造厂和无锡市工业电炉厂。精密铸造厂创办于1975年。当时既无资金又无设备,靠向教育局贷款4万元起家。我们的工厂发展较快,到1984年,精铸件生产的总吨位已达到220吨左右,1955年上升到300吨左右,... 我们学校校办厂有两块牌子:无锡市精密铸造厂和无锡市工业电炉厂。精密铸造厂创办于1975年。当时既无资金又无设备,靠向教育局贷款4万元起家。我们的工厂发展较快,到1984年,精铸件生产的总吨位已达到220吨左右,1955年上升到300吨左右,年产值超过229万元,利润达55万元。不久,精铸厂家不断增加,无锡地区已呈饱和状态,再加电力紧张。 展开更多
关键词 精密铸造 铸造厂 加工厂 学校 中频电炉 无锡市
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刘德龙陶艺作品
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作者 刘德龙 《艺术百家》 北大核心 2007年第1期F0002-F0002,共1页
关键词 陶艺作品
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从体育比赛看高考的妖魔化
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作者 梁国祥 《中学语文教学》 2006年第2期25-25,共1页
关键词 体育比赛 高考 妖魔化 入学考试 应试技巧
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