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题名拼音字母帮助我学习普通话
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作者
张维范
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机构
旅大师范附属小学
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出处
《语文建设》
1956年第S1期2-,共1页
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文摘
我是一个满12岁的学生。我照着报纸上公布的“汉语拼音方案(草案)”学习了23天,现在能读拼音字母,也能用拼音字母写。我心里真高兴啊.当我练习朗读课文或者阅读课外读物的时候,遇到不认识的字,只要查一查字典,一读出用拼音字母拼的字音,立刻就认识了。最初我只是这样依靠拼音字母来认识生字。后来我渐渐发觉字典上用拼音字母拼的字音,有许多是和我自己的发音不一样,像“热火”的“热”,“搜查”的“查”,“车轮”的“轮”,“愚蠢”的“蠢”等。我问老师,老师告诉我说:“字典里拼的字音是普通话的发音”,我高兴极了.没有想到拼昔字母还能教给我正确的发音,帮助我学习普通话.因此我在练习朗读和复述的时候。
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关键词
我自己
告诉我
课外读物
来学
书学
汉籍
解明
此方
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名我热爱拼音字母
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作者
叶寿山
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机构
旅大师范附属小学
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出处
《语文建设》
1956年第S1期3-,共1页
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文摘
5年前,我刚刚满7岁的时候,妈妈把我送到旅大师范附属小学1年1班里,就在老师的教导下学习了拉丁化新文字。老师首先教我们练习笔画,让我们的手指头熟练,接着就教我们读字母和写字母,后来还教我们练习拼音、认识词儿和朗读课文。不到两个月的工夫,我和我的同学们都学会了字母的读法和写法,不但能读拉丁化新文字黑板报,而且还能用拉丁化新文字写信。我和我的同学们都高兴极了。我们越学越爱学。可惜到了2年级的时候,老师就不教了。今年1月,我看到了报纸上公布的“汉语拼音方案(草案)”。
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关键词
拉丁化新文字
附属小学
旅大
一本
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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