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出版专业人员继续教育的思考
被引量:
8
1
作者
韩曙明
《出版广角》
北大核心
2016年第17期39-40,共2页
出版专业技术人员继续教育是从业人员学习新理论、新知识、新方法的重要途径。文章在充分认清其重要意义的基础上,深入分析当前教育培训过程中存在的主要问题及原因,提出了有效的改进建议。
关键词
出版专业
继续教育
意义
问题
建议
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职称材料
受教育权性质:国际法与中国宪法的比较研究
被引量:
7
2
作者
陈正华
王保庆
杨瑞勇
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第3期68-72,共5页
受教育权是公民的基本人权和基本自由,是一个国家公民的宪法权利,国家是保障公民受教育权实现的义务主体,这是国际法有关受教育权立法的基本精神。而我国现行宪法对受教育权性质的规定则持权利与义务的统一观,其表述存在着语义与逻辑上...
受教育权是公民的基本人权和基本自由,是一个国家公民的宪法权利,国家是保障公民受教育权实现的义务主体,这是国际法有关受教育权立法的基本精神。而我国现行宪法对受教育权性质的规定则持权利与义务的统一观,其表述存在着语义与逻辑上的固有缺陷,其立法精神也与国际法不符,不利于我国公民受教育权利的实现,因而有必要对我国公民受教育权的法律基础进行重新审视,以便对现行宪法和法律法规做进一步的修改,使公民的受教育权利能够得到更好的法律保障。
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关键词
受教育权
权利
义务
国际法
中国宪法
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职称材料
网络出版编辑管理及其人才队伍建设初探
被引量:
6
3
作者
王波
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2016年第5期17-20,共4页
网络出版的异军突起,使传统新闻出版业态发生了深刻的变革,打破了传统载体的空间局限,涌现出一批新媒体。这些新媒体,在拓展出版传媒业态的形式和表现方式的同时,影响并推动了新闻出版管理体制和管理方式的变革,一定程度上促进了新闻出...
网络出版的异军突起,使传统新闻出版业态发生了深刻的变革,打破了传统载体的空间局限,涌现出一批新媒体。这些新媒体,在拓展出版传媒业态的形式和表现方式的同时,影响并推动了新闻出版管理体制和管理方式的变革,一定程度上促进了新闻出版行政部门利用新技术改善和加强行业行政管理的步伐。本文试从加强网络出版编辑管理的重要性、紧迫性,网络出版编辑职业特点,目前网络编辑管理中存在的问题以及今后的思路与对策等方面,对互联网环境下网络出版编辑的管理及人才队伍建设进行初步的探索和研究。
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关键词
网络出版编辑
管理
人才队伍建设
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职称材料
数字出版引领出版产业升级
被引量:
1
4
作者
田胜立
《大学出版》
2008年第1期28-31,共4页
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出:“发展现代出版发行业,积极发展数字出版,重视网络媒体建设。”党的十七大报告更是强调:“推进文化创新,增强文化活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机...
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出:“发展现代出版发行业,积极发展数字出版,重视网络媒体建设。”党的十七大报告更是强调:“推进文化创新,增强文化活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。”“运用高新技术创新文化生产方式,培育新的文化业态,加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。”从这些战略定位和战略措施中,我们能够感受到数字出版受到高度重视。
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关键词
数字出版
产业升级
中华人民共和国
文化创新
引领
文化生产方式
高新技术创新
传播体系
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职称材料
内蒙古乌兰布统金秋坝上
5
作者
于怀
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2011年第13期I0001-I0001,共1页
关键词
兰布
坝上
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职称材料
题名
出版专业人员继续教育的思考
被引量:
8
1
作者
韩曙明
机构
新闻出版总署教育培训中心
出处
《出版广角》
北大核心
2016年第17期39-40,共2页
文摘
出版专业技术人员继续教育是从业人员学习新理论、新知识、新方法的重要途径。文章在充分认清其重要意义的基础上,深入分析当前教育培训过程中存在的主要问题及原因,提出了有效的改进建议。
关键词
出版专业
继续教育
意义
问题
建议
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
受教育权性质:国际法与中国宪法的比较研究
被引量:
7
2
作者
陈正华
王保庆
杨瑞勇
机构
首都师范大学
教育
科学学院
中国社会科学院社会学研究所
新闻出版总署教育培训中心
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第3期68-72,共5页
基金
国家社会科学基金青年项目"我国城区乞讨群体现状调查及对策研究"(04CRK001)
文摘
受教育权是公民的基本人权和基本自由,是一个国家公民的宪法权利,国家是保障公民受教育权实现的义务主体,这是国际法有关受教育权立法的基本精神。而我国现行宪法对受教育权性质的规定则持权利与义务的统一观,其表述存在着语义与逻辑上的固有缺陷,其立法精神也与国际法不符,不利于我国公民受教育权利的实现,因而有必要对我国公民受教育权的法律基础进行重新审视,以便对现行宪法和法律法规做进一步的修改,使公民的受教育权利能够得到更好的法律保障。
关键词
受教育权
权利
义务
国际法
中国宪法
Keywords
right to education
right
obligation
international law
the Constitution of China
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
网络出版编辑管理及其人才队伍建设初探
被引量:
6
3
作者
王波
机构
新闻出版总署教育培训中心
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2016年第5期17-20,共4页
文摘
网络出版的异军突起,使传统新闻出版业态发生了深刻的变革,打破了传统载体的空间局限,涌现出一批新媒体。这些新媒体,在拓展出版传媒业态的形式和表现方式的同时,影响并推动了新闻出版管理体制和管理方式的变革,一定程度上促进了新闻出版行政部门利用新技术改善和加强行业行政管理的步伐。本文试从加强网络出版编辑管理的重要性、紧迫性,网络出版编辑职业特点,目前网络编辑管理中存在的问题以及今后的思路与对策等方面,对互联网环境下网络出版编辑的管理及人才队伍建设进行初步的探索和研究。
关键词
网络出版编辑
管理
人才队伍建设
分类号
G231 [文化科学]
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职称材料
题名
数字出版引领出版产业升级
被引量:
1
4
作者
田胜立
机构
新闻出版总署教育培训中心
出处
《大学出版》
2008年第1期28-31,共4页
文摘
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出:“发展现代出版发行业,积极发展数字出版,重视网络媒体建设。”党的十七大报告更是强调:“推进文化创新,增强文化活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。”“运用高新技术创新文化生产方式,培育新的文化业态,加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。”从这些战略定位和战略措施中,我们能够感受到数字出版受到高度重视。
关键词
数字出版
产业升级
中华人民共和国
文化创新
引领
文化生产方式
高新技术创新
传播体系
分类号
G237.6 [文化科学]
F121.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
内蒙古乌兰布统金秋坝上
5
作者
于怀
机构
新闻出版总署教育培训中心
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2011年第13期I0001-I0001,共1页
关键词
兰布
坝上
分类号
J42 [艺术—摄影艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
出版专业人员继续教育的思考
韩曙明
《出版广角》
北大核心
2016
8
在线阅读
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职称材料
2
受教育权性质:国际法与中国宪法的比较研究
陈正华
王保庆
杨瑞勇
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
网络出版编辑管理及其人才队伍建设初探
王波
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2016
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
数字出版引领出版产业升级
田胜立
《大学出版》
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
内蒙古乌兰布统金秋坝上
于怀
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2011
0
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职称材料
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