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题名非物质文化遗产人才培养的困境与解决策略
被引量：4
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作者
李钦曾
罗丹
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机构
石河子大学新疆非物质文化遗产研究中心
石河子大学文学艺术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第6期118-120,共3页
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基金
2014年度国家文化创新工程项目"兵团军垦特色非物质文化遗产的数字化保护与传承创新教育示范"(项目编号:gjwhcxgcxm201405)
2014年度教育部人文社科项目"新疆少数民族乡村社会的当代变迁与非物质文化遗产的保护传承"(项目编号:14YJC850009)的阶段性研究成果
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文摘
学校教育是非物质文化遗产人才培养的重要途径,非物质文化遗产人才培养涉及非物质文化遗产本体研究、学科、专业、课程、教材、师资建设诸方面。文章系统地分析了国内本科、研究生阶段学校教育中,非物质文化遗产人才培养的现状及存在的问题,并试图从协同发展的角度提出可行性的解决策略。
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关键词
非物质文化遗产教育
人才培养
协同发展
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名从茶画鉴赏看当前美术教学的审美意韵
被引量：1
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作者
刘媛媛
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机构
石河子大学文学艺术学院美术系
新疆非物质文化遗产研究中心
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第6期214-215,共2页
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基金
石河子大学一类课程<中国美术史>建设阶段成果
石河子大学"3152"人才培养计划阶段成果
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文摘
本文以茶画鉴赏为研究框架,主要从美术教学的民族文化、艺术特色和与作品对比等方面来进行分析,以聆听美术教学的审美意韵文化内涵。在更好地理解茶画艺术时,也能从一个全新的角度理解美术教学,拓展美术教学的广度和深度,而且进一步验证了茶文化对我国艺术创作的阐释力。
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关键词
茶画鉴赏
美术教学
民族文化
审美意韵
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分类号
J212-4
[艺术—美术]
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