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智慧教育云平台建设与应用——以“新疆模式”为例 被引量:3
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作者 付涛 刘玉武 杨英 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期111-113,共3页
一、引言近年来,互联网、大数据、云计算等技术日益融入经济社会发展各领域,对教育的发展产生了深远影响。一方面,人才需求、高质量发展倒逼教育改革创新、转型升级和理念更新。另一方面,大数据促使人工智能与教育深度融合,变革教育模式... 一、引言近年来,互联网、大数据、云计算等技术日益融入经济社会发展各领域,对教育的发展产生了深远影响。一方面,人才需求、高质量发展倒逼教育改革创新、转型升级和理念更新。另一方面,大数据促使人工智能与教育深度融合,变革教育模式,创新供给渠道。技术的每一次重大突破,势必带来理论的重大进步。各地各校在发挥技术优势,适应时代发展,建构专业化、个性化的智慧教育云平台等方面作了一些探索,形成了一些新理念新模式。 展开更多
关键词 理念更新 大数据 教育改革创新 深度融合 人工智能 供给渠道 转型升级 云计算
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教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的历史进程、向度与路径 被引量:6
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作者 刘卫民 付涛 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期127-134,共8页
教育信息化是提升国家通用语言文字教学质量的有效途径。该文梳理了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的视听电教、计算机辅助教学、多媒体网络整合、“人工智能+智慧教育”四个发展阶段,经过梳理提出,在历史演进中信息技术发挥... 教育信息化是提升国家通用语言文字教学质量的有效途径。该文梳理了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的视听电教、计算机辅助教学、多媒体网络整合、“人工智能+智慧教育”四个发展阶段,经过梳理提出,在历史演进中信息技术发挥了丰富和升级教育手段、提升教育效能和改变教学主体生命形态、影响和转变课堂组织方式,不断提升国家通用语言文字教学质效的重要作用。通过探析教育信息化背景下国家通用语言文字教学活动“七要素”的嬗变与未来向度,提出了教育信息化提升国家通用语言文字教学质量的路径:提升国家通用语言文字教学主体的信息化素养;搭建国家通用语言文字“教—学—评”一体化平台;建构基于网络互联的国家通用语言文字学习空间;建构基于大数据平台的国家通用语言文字学习档案。 展开更多
关键词 教育信息化 国家通用语言文字 教学活动要素
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