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新疆北山库姆塔格沙垄沙丘的形态特征分析
被引量：
5
1
作者
焦银霞
穆媛芮
+3 位作者
张旺生
郭洁
陈奕霖
李晓木
《国土资源遥感》
CSCD
北大核心
2013年第2期138-142,共5页
为进一步探讨新疆维吾尔自治区北山库姆塔格地区沙漠成因和保护生态环境提供依据,分析了该区沙垄的形态特征。对库姆塔格沙垄地区的ETM遥感图像裁剪出相对应的沙丘形态类型图像,并进行锐化增强处理;基于SRTM数据,通过ArcGIS软件的三维...
为进一步探讨新疆维吾尔自治区北山库姆塔格地区沙漠成因和保护生态环境提供依据,分析了该区沙垄的形态特征。对库姆塔格沙垄地区的ETM遥感图像裁剪出相对应的沙丘形态类型图像,并进行锐化增强处理;基于SRTM数据,通过ArcGIS软件的三维分析模块得出库姆塔格沙垄的高程图;根据当地的地形地貌特点绘制简易的主风向图;详细分析每种类型沙丘的特征。研究表明:库姆塔格沙垄由于其独特的自然地理特点,形成狭长的"S"型沙垄,沙丘形态复杂多样;该区沙丘类型主要以新月形沙丘链和复合型纵向沙垄为主,单个新月形沙丘较零散,线性沙丘分布较少,树枝状沙丘还处于雏形。
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关键词
库姆塔格沙垄
新月形沙丘链
复合型纵向沙垄
遥感
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职称材料
“教-学-评”一致融入高中地理课堂:模式探寻、方法运用与困境破解
2
作者
焦银霞
刘兰
《地理教学》
北大核心
2025年第15期41-45,共5页
本研究基于“教—学—评一致性”理论,以高中地理“地域文化与城乡景观”为例,采用逆向教学设计模式,依托新疆喀什古城案例设计核心素养导向的学习目标及匹配评价任务。本研究实践发现,成功实施需聚焦目标精准性、评价适配性和活动靶向...
本研究基于“教—学—评一致性”理论,以高中地理“地域文化与城乡景观”为例,采用逆向教学设计模式,依托新疆喀什古城案例设计核心素养导向的学习目标及匹配评价任务。本研究实践发现,成功实施需聚焦目标精准性、评价适配性和活动靶向性;同时存在两大困境,即教师理论应用不足导致活动冗余,学生自主探究能力薄弱与个体差异显著。本研究建议通过精简活动、分层任务及适应性训练优化实施路径。
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关键词
教学评一致性
任务驱动式
教学设计
高中地理
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职称材料
题名
新疆北山库姆塔格沙垄沙丘的形态特征分析
被引量：
5
1
作者
焦银霞
穆媛芮
张旺生
郭洁
陈奕霖
李晓木
机构
中国地质大学(武汉)地球科学学院
新疆维吾尔自治区喀什第六中学
新疆
地矿局十一大队
出处
《国土资源遥感》
CSCD
北大核心
2013年第2期138-142,共5页
基金
中国地质调查局1:5万区域地质调查项目(编号:102-071913)资助
文摘
为进一步探讨新疆维吾尔自治区北山库姆塔格地区沙漠成因和保护生态环境提供依据,分析了该区沙垄的形态特征。对库姆塔格沙垄地区的ETM遥感图像裁剪出相对应的沙丘形态类型图像,并进行锐化增强处理;基于SRTM数据,通过ArcGIS软件的三维分析模块得出库姆塔格沙垄的高程图;根据当地的地形地貌特点绘制简易的主风向图;详细分析每种类型沙丘的特征。研究表明:库姆塔格沙垄由于其独特的自然地理特点,形成狭长的"S"型沙垄,沙丘形态复杂多样;该区沙丘类型主要以新月形沙丘链和复合型纵向沙垄为主,单个新月形沙丘较零散,线性沙丘分布较少,树枝状沙丘还处于雏形。
关键词
库姆塔格沙垄
新月形沙丘链
复合型纵向沙垄
遥感
Keywords
Kumtagh sand dunes
erescent dune chaines
complex longitudinal sand dunes
remote sensing
分类号
TP79 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
“教-学-评”一致融入高中地理课堂:模式探寻、方法运用与困境破解
2
作者
焦银霞
刘兰
机构
新疆维吾尔自治区喀什第六中学
上海师范大学环境与地理科学学院
出处
《地理教学》
北大核心
2025年第15期41-45,共5页
基金
新疆维吾尔自治区“天山英才”教育教学名师培养项目“教学评一致性视角下的高中地理教学实践研究”
中国教育学会重点选题“数字时代新疆中小学教师专业发展路径与策略研究”(项目编号:202265002101A)的子课题“核心素养背景下的教学评一致性研究”(项目编号:202265002101A-22)的阶段性研究成果。
文摘
本研究基于“教—学—评一致性”理论,以高中地理“地域文化与城乡景观”为例,采用逆向教学设计模式,依托新疆喀什古城案例设计核心素养导向的学习目标及匹配评价任务。本研究实践发现,成功实施需聚焦目标精准性、评价适配性和活动靶向性;同时存在两大困境,即教师理论应用不足导致活动冗余,学生自主探究能力薄弱与个体差异显著。本研究建议通过精简活动、分层任务及适应性训练优化实施路径。
关键词
教学评一致性
任务驱动式
教学设计
高中地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新疆北山库姆塔格沙垄沙丘的形态特征分析
焦银霞
穆媛芮
张旺生
郭洁
陈奕霖
李晓木
《国土资源遥感》
CSCD
北大核心
2013
5
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职称材料
2
“教-学-评”一致融入高中地理课堂:模式探寻、方法运用与困境破解
焦银霞
刘兰
《地理教学》
北大核心
2025
0
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