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“组团式”医疗人才援疆帮扶医学教育的探索——以上海援建喀什地区第二人民医院的教学工作为例
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作者 王泳 裴晓黎 +1 位作者 木库木江·吾布力海日 葛恒 《医学教育研究与实践》 2023年第5期547-551,共5页
喀什地区自然条件艰苦,医疗人才相对匮乏。从2010年开始,喀什地区第二人民医院接受上海市组团式医疗帮扶,开展了教师队伍培养、教学基地建设、教学方法创新等工作,取得一系列成果。援建工作推动了喀什地区第二人民医院各项医学教育事业... 喀什地区自然条件艰苦,医疗人才相对匮乏。从2010年开始,喀什地区第二人民医院接受上海市组团式医疗帮扶,开展了教师队伍培养、教学基地建设、教学方法创新等工作,取得一系列成果。援建工作推动了喀什地区第二人民医院各项医学教育事业的发展,提升了医院建设和管理水平。援疆工作为喀什地区培养了一大批高素质医学专业人才,提高了喀什地区人民群众的医疗保障水平。其中的工作经验和方法为西北偏远地区医学教育提供启示和帮助。 展开更多
关键词 医疗 援疆 医学教育 人才培养
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继续医学教育培训项目评价标准构成体系 被引量:3
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作者 洪瑾 蒋兰英 《中国卫生产业》 2017年第28期82-83,共2页
继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是继续教育的重要组成部分。我国早在90年代初期就对医学继续教育问题召开过相关会议,研究关于开展继续医药教育的相关问题,并且据此颁布了有关文件。该文对于继续医学教育培训项目评价... 继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是继续教育的重要组成部分。我国早在90年代初期就对医学继续教育问题召开过相关会议,研究关于开展继续医药教育的相关问题,并且据此颁布了有关文件。该文对于继续医学教育培训项目评价标准构成体系进行分析。 展开更多
关键词 教育现状分析 评价目的 影响因素
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