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给小学语法教学加点调料
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作者 何玉霞 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第7期15-16,19,共3页
在小学高年级阶段英语教学过程中,或多或少都会涉及语法知识的教学,这常常令我们手足无措,不知如何讲解可以让学生更容易理解,如何把握好教的这个度,讲浅了怕孩子不能真正理解,讲深了又怕孩子们被搅糊涂了,反而什么都没有学会。... 在小学高年级阶段英语教学过程中,或多或少都会涉及语法知识的教学,这常常令我们手足无措,不知如何讲解可以让学生更容易理解,如何把握好教的这个度,讲浅了怕孩子不能真正理解,讲深了又怕孩子们被搅糊涂了,反而什么都没有学会。笔者秉承趣味教学的原则,在小学英语语法教学方面作了一些探索,即在语法教学环节增添了一些别样的调料——趣味元素。 展开更多
关键词 小学高年级 语法教学 调料 趣味教学 英语语法 教学过程 语法知识 手足无措
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