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中国民间传统艺术文化在中小学美术教学中的渗透与运用
被引量:
1
1
作者
卢健蕊
《美术教育研究》
2021年第5期170-171,共2页
在新课改背景下,教师应当意识到美术教育在整个中小学教学阶段的重要性,积极借助美术教育提升学生的审美素养、人文素养等。中国民间传统艺术文化包罗万象。因此,教师应当进一步挖掘中国民间传统艺术文化在美术教育中的重要价值,使学生...
在新课改背景下,教师应当意识到美术教育在整个中小学教学阶段的重要性,积极借助美术教育提升学生的审美素养、人文素养等。中国民间传统艺术文化包罗万象。因此,教师应当进一步挖掘中国民间传统艺术文化在美术教育中的重要价值,使学生能够在学习众多美术素材的过程中感受中国民间传统艺术文化的魅力,在提升学生美术实践技能的同时,促进学生对中国民间传统艺术文化的传承与弘扬。
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关键词
中国民间传统艺术文化
中小学美术
渗透
运用
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题名
中国民间传统艺术文化在中小学美术教学中的渗透与运用
被引量:
1
1
作者
卢健蕊
机构
新疆生产建设兵团第十二师中学
出处
《美术教育研究》
2021年第5期170-171,共2页
文摘
在新课改背景下,教师应当意识到美术教育在整个中小学教学阶段的重要性,积极借助美术教育提升学生的审美素养、人文素养等。中国民间传统艺术文化包罗万象。因此,教师应当进一步挖掘中国民间传统艺术文化在美术教育中的重要价值,使学生能够在学习众多美术素材的过程中感受中国民间传统艺术文化的魅力,在提升学生美术实践技能的同时,促进学生对中国民间传统艺术文化的传承与弘扬。
关键词
中国民间传统艺术文化
中小学美术
渗透
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中国民间传统艺术文化在中小学美术教学中的渗透与运用
卢健蕊
《美术教育研究》
2021
1
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