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论质量文化的控制性及其消解
被引量：
8
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作者
陈丽
孟凡丽
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第7期9-13,共5页
质量文化的控制性是一种现实的社会存在。这种控制性褫夺了大学运行的自主性,消解了大学生命体的完整性,掣肘了大学自我发展的创造性,抹杀了大学个体独特的个性,使得大学游离于质量文化之外而成为其附属。现实中,质量文化的控制主体是社...
质量文化的控制性是一种现实的社会存在。这种控制性褫夺了大学运行的自主性,消解了大学生命体的完整性,掣肘了大学自我发展的创造性,抹杀了大学个体独特的个性,使得大学游离于质量文化之外而成为其附属。现实中,质量文化的控制主体是社会,大学只是被赋予了质量文化。没有大学和广大师生主动参与和创生的质量文化难以发挥正向的激励功能。要摆脱控制走向对话,建构内生型的质量文化,需要确立高校质量文化建设的主体地位,培育平等对话的质量文化生长环境,探索以大学内部保障为主、外部保障为辅的质量保障体系。
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关键词
质量文化
控制性
对话
主体
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职称材料
从“精英立场”到“草根情结”：40年高考政策价值取向演变的社会学分析
被引量：
2
2
作者
陈丽
孟凡丽
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第12期52-57,共6页
高考制度自1977年恢复以来,其政策价值取向呈现出由全然的"精英立场"向显露"草根情结"的转变。究其原因,这种转变是在世界发展格局变化的背景下,由中国国家建设和社会结构变迁共同催生而成的产物。然而,高考政策的&...
高考制度自1977年恢复以来,其政策价值取向呈现出由全然的"精英立场"向显露"草根情结"的转变。究其原因,这种转变是在世界发展格局变化的背景下,由中国国家建设和社会结构变迁共同催生而成的产物。然而,高考政策的"精英立场"与"草根情结"存在着天然的对立,形成二元悖论。当前,面对中国社会呈现倒"丁"字型结构和阶层固化日趋严峻以及社会公众公平公正诉求日益高涨的局面,高考政策应当摒弃过去那种仅仅以"人的素质"为筛选尺度的"精英立场",避免政策成为社会精英阶层掠夺底层草根群体的合法化工具,应当将"人的需求"和"人的素质"作为共同的基准,在选拔国家建设所必须的社会精英的同时,给予草根群体社会资本、文化资本、经济资本匮乏形成的社会原因的考量,更加关注社会底层的诉求和夙愿,为草根群体搭建实现社会流动的公共通道,实现高考政策"精英立场"和"草根情结"的均势。
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关键词
高考政策
价值取向
社会分层
精英立场
草根情结
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职称材料
题名
论质量文化的控制性及其消解
被引量：
8
1
作者
陈丽
孟凡丽
机构
新疆师范大学教师教学发展中心
新疆
大学
高等教育研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第7期9-13,共5页
文摘
质量文化的控制性是一种现实的社会存在。这种控制性褫夺了大学运行的自主性,消解了大学生命体的完整性,掣肘了大学自我发展的创造性,抹杀了大学个体独特的个性,使得大学游离于质量文化之外而成为其附属。现实中,质量文化的控制主体是社会,大学只是被赋予了质量文化。没有大学和广大师生主动参与和创生的质量文化难以发挥正向的激励功能。要摆脱控制走向对话,建构内生型的质量文化,需要确立高校质量文化建设的主体地位,培育平等对话的质量文化生长环境,探索以大学内部保障为主、外部保障为辅的质量保障体系。
关键词
质量文化
控制性
对话
主体
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从“精英立场”到“草根情结”：40年高考政策价值取向演变的社会学分析
被引量：
2
2
作者
陈丽
孟凡丽
机构
新疆师范大学教师教学发展中心
厦门
大学
教育研究院
新疆
大学
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第12期52-57,共6页
文摘
高考制度自1977年恢复以来,其政策价值取向呈现出由全然的"精英立场"向显露"草根情结"的转变。究其原因,这种转变是在世界发展格局变化的背景下,由中国国家建设和社会结构变迁共同催生而成的产物。然而,高考政策的"精英立场"与"草根情结"存在着天然的对立,形成二元悖论。当前,面对中国社会呈现倒"丁"字型结构和阶层固化日趋严峻以及社会公众公平公正诉求日益高涨的局面,高考政策应当摒弃过去那种仅仅以"人的素质"为筛选尺度的"精英立场",避免政策成为社会精英阶层掠夺底层草根群体的合法化工具,应当将"人的需求"和"人的素质"作为共同的基准,在选拔国家建设所必须的社会精英的同时,给予草根群体社会资本、文化资本、经济资本匮乏形成的社会原因的考量,更加关注社会底层的诉求和夙愿,为草根群体搭建实现社会流动的公共通道,实现高考政策"精英立场"和"草根情结"的均势。
关键词
高考政策
价值取向
社会分层
精英立场
草根情结
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论质量文化的控制性及其消解
陈丽
孟凡丽
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017
8
在线阅读
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职称材料
2
从“精英立场”到“草根情结”：40年高考政策价值取向演变的社会学分析
陈丽
孟凡丽
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017
2
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