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应用型本科大学英语教学改革实践与探究——以新疆工程学院为例
1
作者
李玉婷
魏成伟
《海外英语》
2022年第22期8-11,22,共5页
新工科背景下,以服务应用型人才培养为目标,根据学生的实际英语素养,探索适应应用型人才培养的大学英语教学体系、课程体系和信息化教学支持体系,成为当务之急。分级教学是新疆工程学院大学英语课程改革的一项重大举措。本文以新疆工程...
新工科背景下,以服务应用型人才培养为目标,根据学生的实际英语素养,探索适应应用型人才培养的大学英语教学体系、课程体系和信息化教学支持体系,成为当务之急。分级教学是新疆工程学院大学英语课程改革的一项重大举措。本文以新疆工程学院为例,结合大学英语分级教学实践,分析了分级教学的必要性、分级教学的成效以及分级教学中出现的问题,以改革过程中出现的“问题”为导向,提出改进措施和改革方向。
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关键词
应用型
教学改革
分级教学
课程体系
教学模式
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职称材料
基于硅光电池测试数据的光伏效应原理分析
被引量:
1
2
作者
谢宁
王亚辉
+1 位作者
贺平贵
魏成伟
《大学物理实验》
2022年第6期38-42,共5页
基于硅光电池开路电压随光强变化的理论研究现状,本文提出一种内建电场动态变化的理论模型。该模型成功解释了硅光电池特性参数测试实验中开路电压随光强变化的实验现象。本文利用理论模拟和实验进一步验证了该理论模型的正确性。这为...
基于硅光电池开路电压随光强变化的理论研究现状,本文提出一种内建电场动态变化的理论模型。该模型成功解释了硅光电池特性参数测试实验中开路电压随光强变化的实验现象。本文利用理论模拟和实验进一步验证了该理论模型的正确性。这为硅光电池特性测试实验的课堂设计和教学内容选择提供了一个可供参考的理论切入点。
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关键词
硅光电池
光伏效应
数据分析
实验教学
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职称材料
题名
应用型本科大学英语教学改革实践与探究——以新疆工程学院为例
1
作者
李玉婷
魏成伟
机构
新疆工程学院
文化艺术
学院
新疆工程学院教务处
出处
《海外英语》
2022年第22期8-11,22,共5页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-ZYJG20200238)
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(ZH-2020020)。
文摘
新工科背景下,以服务应用型人才培养为目标,根据学生的实际英语素养,探索适应应用型人才培养的大学英语教学体系、课程体系和信息化教学支持体系,成为当务之急。分级教学是新疆工程学院大学英语课程改革的一项重大举措。本文以新疆工程学院为例,结合大学英语分级教学实践,分析了分级教学的必要性、分级教学的成效以及分级教学中出现的问题,以改革过程中出现的“问题”为导向,提出改进措施和改革方向。
关键词
应用型
教学改革
分级教学
课程体系
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于硅光电池测试数据的光伏效应原理分析
被引量:
1
2
作者
谢宁
王亚辉
贺平贵
魏成伟
机构
新疆工程学院
数理
学院
新疆工程学院教务处
出处
《大学物理实验》
2022年第6期38-42,共5页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-ZYJG20200238)。
文摘
基于硅光电池开路电压随光强变化的理论研究现状,本文提出一种内建电场动态变化的理论模型。该模型成功解释了硅光电池特性参数测试实验中开路电压随光强变化的实验现象。本文利用理论模拟和实验进一步验证了该理论模型的正确性。这为硅光电池特性测试实验的课堂设计和教学内容选择提供了一个可供参考的理论切入点。
关键词
硅光电池
光伏效应
数据分析
实验教学
Keywords
silicon photocell
photovoltaic effect
data analysis
experimental teaching
分类号
TM914 [电气工程—电力电子与电力传动]
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1
应用型本科大学英语教学改革实践与探究——以新疆工程学院为例
李玉婷
魏成伟
《海外英语》
2022
0
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职称材料
2
基于硅光电池测试数据的光伏效应原理分析
谢宁
王亚辉
贺平贵
魏成伟
《大学物理实验》
2022
1
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职称材料
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