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利用大语言模型提升职业本科英语教学质量的路径与策略
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作者 李蜀秦 《英语广场(学术研究)》 2025年第12期109-112,共4页
大语言模型的迅速发展为职业本科英语教学带来了新的机遇和挑战。本文探讨了大语言模型在提升职业本科英语教学质量中的应用路径与策略。通过分析职业本科英语教学的现状和大语言模型在职业本科英语教学中的应用潜力,本文提出了构建智... 大语言模型的迅速发展为职业本科英语教学带来了新的机遇和挑战。本文探讨了大语言模型在提升职业本科英语教学质量中的应用路径与策略。通过分析职业本科英语教学的现状和大语言模型在职业本科英语教学中的应用潜力,本文提出了构建智能化、个性化的学习生态系统,设计职业场景导向的语言技能培养模式以及创新人机协作的混合式教学模式等创新路径。同时,本文还提出了优化课程体系、提升教师能力和建立智能评估体系等系统化策略,以期能为职业本科英语教育的创新发展提供新的思路。 展开更多
关键词 大语言模型 职业本科 英语教学 教学质量 创新路径
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