检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

俄语同义词的类词及教学: 1; 作者李岩《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期25-27,共3页; 俄语中丰富的同义词一直是学生学习的难点 ,也是教师教学的重点。本文从不同角度揭示俄语同义词之间的差异 ,阐明教学中应如何区别同义词 ,使学生理解并正确使用同义词。文章分两大部分。第一部分论述了俄语同义词的类型及其功用。第二... 展开更多; 关键词俄语同义词类型差异教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

俄语无连接词复合句的分类及教学: 2; 作者王琳《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期15-18,共4页; 无连接词复合句是俄语句法体系中的组成部分。由于没有连接词这一表达联系的句法手段 ,对于无连接词复合句的分类众说纷纭 ,不同的时期就有不同的分法。有的注重结构 ,有的注重语义 ,有的甚至将其排斥在复合句之外。笔者认为 ,按无连接... 展开更多; 关键词俄语无连接词复合句分类教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

民族学生俄语语音学习中的正负迁移被引量：1: 3; 作者哈斯也提祖拉雅提《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期32-34,共3页; 本文从语音方面对民族学生学习俄语的特点进行了总结分析。并结合民族俄语教学的实践经验 ,初步探讨了民族俄语教学中常出现的问题并提出了解决问题的方法。旨在提高民族俄语教学的质量。; 关键词民族学生俄语语音正负迁移; 在线阅读下载PDF 职称材料

俄语同义词教学及辩析方法探讨: 4; 作者海力古丽《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期22-24,共3页; 本文简要论述了现阶段同义词在教学及测试中的地位 ,指出同义词教学不仅是词汇修辞 ,也是实践课教学的一个组成部分 ,是提高学生言语成品质量及言语修养的基本功。根据同义词的特点及教学经验总结出了语义辨析法、构词辨析法、修辞辨析... 展开更多; 关键词俄语同义词教学辨析方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈俄语口语词序: 5; 作者祖拉雅提《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期64-66,共3页; 俄语书面语和口语在语言各层次上具有不同的语言特点。这是因为受到各种语言外因素的影响。本文根据俄语口语词序独有的基本原则 ,对俄语口语中句子成分倒装现象进行了分析研究 ,并指出口语和书面语词序间的差异。; 关键词俄语口语词序差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻译教学改革浅谈被引量：2: 6; 作者刘慧《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期170-171,共2页; 传统翻译教学模式存在的某些弊端使得翻译教学改革势在必行。本文从教学翻译理论的选择、翻译教学方法的改进和翻译教学实践领域的拓宽三个方面对翻译教学改革进行了探讨。; 关键词翻译教学翻译技能语言能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部