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维汉9～12岁儿童数学能力的比较与分析
被引量：
7
1
作者
周莹
潘凤珍
唐剑岚
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2005年第2期60-63,共4页
通过测查9～12岁维汉儿童数学能力,揭示了维汉儿童数学能力发展的年龄特征及其差异;多维度分析了维汉儿童数学能力发展的差异性并挖掘其根源,对此提出了几点建议.
关键词
跨文化
数学能力
差异
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职称材料
题名
维汉9～12岁儿童数学能力的比较与分析
被引量：
7
1
作者
周莹
潘凤珍
唐剑岚
机构
广西师范大学数学与计算机科学学院
新疆博乐市第一小学
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2005年第2期60-63,共4页
基金
广西教育科学"十五"规划科研项目(200111)
文摘
通过测查9～12岁维汉儿童数学能力,揭示了维汉儿童数学能力发展的年龄特征及其差异;多维度分析了维汉儿童数学能力发展的差异性并挖掘其根源,对此提出了几点建议.
关键词
跨文化
数学能力
差异
Keywords
cross-culture
mathematical ability
discrepancy
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
维汉9～12岁儿童数学能力的比较与分析
周莹
潘凤珍
唐剑岚
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2005
7
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