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爱因斯坦的教育思想及其对我们的启示
被引量：
2
1
作者
郝新鸿
韩锋
《教育学报》
1998年第11期2-5,20,共5页
爱因斯坦是一位伟大的科学家，同时也是一位富于探索精神的卓越的思想家，他不仅执着地探索和研究自然科学，而且还时刻关心着人类的命运，对各种社会问题都非常关心，在他的许多著作中都可以看出他对教育问题的关注，虽然这些教育思想...
爱因斯坦是一位伟大的科学家，同时也是一位富于探索精神的卓越的思想家，他不仅执着地探索和研究自然科学，而且还时刻关心着人类的命运，对各种社会问题都非常关心，在他的许多著作中都可以看出他对教育问题的关注，虽然这些教育思想很零散，也不成系统，但仍掩饰不了他...
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关键词
爱因斯坦
教育思想
和谐发展的人
教育目的
传授知识
专业知识
应试教育
考试
科学家
独立思考
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题名
爱因斯坦的教育思想及其对我们的启示
被引量：
2
1
作者
郝新鸿
韩锋
机构
新疆医科大学附属中学
新疆
师范
大学
物理系
出处
《教育学报》
1998年第11期2-5,20,共5页
文摘
爱因斯坦是一位伟大的科学家，同时也是一位富于探索精神的卓越的思想家，他不仅执着地探索和研究自然科学，而且还时刻关心着人类的命运，对各种社会问题都非常关心，在他的许多著作中都可以看出他对教育问题的关注，虽然这些教育思想很零散，也不成系统，但仍掩饰不了他...
关键词
爱因斯坦
教育思想
和谐发展的人
教育目的
传授知识
专业知识
应试教育
考试
科学家
独立思考
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
爱因斯坦的教育思想及其对我们的启示
郝新鸿
韩锋
《教育学报》
1998
2
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