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题名改良PBL教学方法在神经外科临床实习教学中的应用
被引量：21
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作者
周凯
吴鹏飞
范雁东
冯兆海
张庭荣
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机构
新疆医科大学第一附属医院神经外科中心
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出处
《中国医药导报》
CAS
2017年第20期168-171,共4页
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基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金面上项目(2013211A078)
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文摘
目的探讨改良PBL教学方法在神经外科临床实习教学中的应用价值。方法选取2014年3月~2016年3月在新疆医科大学第一附属医院神经外科实习的60名临床实习本科生作为对象,采用简单随机法将学生分为对照组(采用传统实习带教法,30名)、观察组(采用改良PBL教学法,30名)。比较两组老师及学生评教情况、学生出科考试成绩及学生对教学效果的评价。结果两组教师及学生对教学态度、教学内容评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);而对于教学过程、教学引导、教学效果,观察组教师及学生评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生理论考试及实践技能考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对与激发学习兴趣、基础知识掌握、培养独立思考及自学能力、查阅文献能力、培养临床工作能力、规范化治疗、评判性思维、培养团队协作能力、所接受教学方式满意率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改良PBL教学法能够较大提高学生的学习兴趣及学习成绩,提高教学质量,值得广泛应用于神经外科临床实习教学中。
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关键词
改良PBL教学
神经外科
临床实习
临床教学
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Keywords
Improved PBL teaching
Department of Neurosurgery
Clinical practice
Clinical teaching
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名介入栓塞治疗外伤性颈动脉海绵窦瘘的疗效
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作者
王凯
秦虎
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机构
新疆医科大学第一附属医院神经外科中心
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出处
《医学影像学杂志》
2023年第2期211-214,共4页
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基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金项目(编号:2021D01C339)。
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文摘
目的 探讨介入栓塞治疗外伤性颈动脉海绵窦瘘(TCCF)的临床疗效及影像学变化。方法 选取77例TCCF患者的临床资料,按照不同的手术治疗方法分为球囊辅助弹簧圈栓塞(球囊辅助组35例)、可脱性球囊栓塞(可脱性球囊组38例)、Willis覆膜支架栓塞(覆膜支架组4例),分析栓塞术后的影像学表现和预后。结果 77例患者共计手术84台次,行一次栓塞治疗70例,两次栓塞治疗7例。总体治愈率100%,颈内动脉通畅率97.4%。球囊辅助组与可脱性球囊组相比完全闭塞率、手术并发症发生率、一次性栓塞治愈率无明显差异。所有患者随访显示疗效可靠。结论 球囊辅助弹簧圈和可脱性球囊栓塞方法可作为治疗TCCF的首选方案,安全可靠。
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关键词
介入栓塞治疗
外伤性颈动脉海绵窦瘘
围术期指标
影像学表现
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Keywords
Interventional embolism
Traumatic carotid cavernous sinus fistula
Perioperative indexes
Imaging findings
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分类号
R8154
[医药卫生—放射医学]
R543.4
[医药卫生—心血管疾病]
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