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合同制护士工作满意度与工作压力源的相关性分析 被引量:23
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作者 颜萍 董正惠 +1 位作者 汪惠才 聂淑娟 《护理学杂志》 2008年第8期1-3,共3页
目的了解合同制护士工作满意度的现状及其与工作压力源的关系。方法采用明尼苏达满意度问卷、护士工作压力源量表对130名合同制护士进行问卷调查。结果合同制护士的工作满意度总分62.92±10.21,内在满意度得分39.75±6.42,外在... 目的了解合同制护士工作满意度的现状及其与工作压力源的关系。方法采用明尼苏达满意度问卷、护士工作压力源量表对130名合同制护士进行问卷调查。结果合同制护士的工作满意度总分62.92±10.21,内在满意度得分39.75±6.42,外在满意度得分23.18±4.71。内在满意度、外在满意度均与工作压力源的5个方面以及工龄呈负相关(P<0.05,P<0.01),内在满意度与科室呈正相关(P<0.05)。多元线性回归分析显示,管理与人际关系方面的问题及患者护理方面的问题对合同制护士的内在满意度有显著作用(均P<0.01),而管理与人际关系方面的问题、时间分配及工作量方面的问题、学历对其外在满意度有显著作用(P<0.05,P<0.01)。结论护理工作自身的特点是影响合同制护士工作满意度的主要因素,管理者应注重合同制护士压力应对能力的培养,关注其职业生涯的规划,提高合同制护士整体的工作满意度。 展开更多
关键词 合同制护士 工作满意度 压力源 相关分析 回归分析
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合同护士工作倦怠影响因素的相关性研究 被引量:13
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作者 王理瑛 侯燕 颜萍 《护理学杂志》 2008年第18期49-51,共3页
目的了解合同护士工作倦怠现状及相关影响因素。方法采用护士工作倦怠问卷、护士工作压力源量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表、明尼苏达满意度问卷(压缩版)对130名合同护士进行问卷调查。结果合同护士情感衰竭、去人性化维度... 目的了解合同护士工作倦怠现状及相关影响因素。方法采用护士工作倦怠问卷、护士工作压力源量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表、明尼苏达满意度问卷(压缩版)对130名合同护士进行问卷调查。结果合同护士情感衰竭、去人性化维度得分显著高于国内护士(均P<0.01),而个人成就感维度得分显著低于国内护士(P<0.01);合同护士情感衰竭的主要影响因素为患者护理方面的问题、消极应对、积极应对、总体工作满意度;去人性化的主要影响因素为患者护理方面的问题、支持利用度;个人成就感的主要影响因素为积极应对、患者护理方面的问题及客观支持。结论管理者应关注合同护士工作倦怠的状况,通过缓解工作压力,提高积极应对能力、社会支持水平及其工作满意度,降低合同护士的工作倦怠水平。 展开更多
关键词 合同护士 工作倦怠 工作压力源 应对方式 社会支持 工作满意度
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新护士岗前培训模式的探讨 被引量:32
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作者 巴哈尔.阿不拉 颜萍 《护理学杂志》 2008年第10期58-59,共2页
目的探讨新护士岗前培训的模式和效果。方法对116名新护士每周集中授课2次,连续3个月,分别进行医院概况与护理现状、护理文书书写等12项专题的岗前培训。结果新护士认为护理文书的书写及常见护理表格介绍,法律、法规及常见护理纠纷内容... 目的探讨新护士岗前培训的模式和效果。方法对116名新护士每周集中授课2次,连续3个月,分别进行医院概况与护理现状、护理文书书写等12项专题的岗前培训。结果新护士认为护理文书的书写及常见护理表格介绍,法律、法规及常见护理纠纷内容的培训、突发公共卫生事件的应急预案、医院概况与护理现状、临床基本操作技能培训较为重要。48.28%新护士认为3个月的培训时间过长,可集中在1个月完成;培训后新护士的理论知识(除职业防护及护士礼仪外)与操作技能水平显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论根据新护士的培训需求,建立适宜的岗前培训模式,可促进新护士尽快适应临床工作。 展开更多
关键词 新护士 岗前培训 职业教育
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