浅谈新疆双语教学体系的完善问题

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作者 赵秀芝 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1998年第2期63-66,共4页

关键词 汉语教学 双语教学 新疆 总体设计 教学方法 预科汉语 教学内容 交际能力 中小学汉语 汉语测试

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汉维语词法构词法对比 被引量：8

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作者 杨文革 安占锋 《语言与翻译》 北大核心 2001年第3期27-30,共4页

本文运用对比语言学的理论 ,对汉维语的词法构词法进行了对比分析 ,阐明两种语言在构词方式、词缀的来源和作用等方面的共同之处与不同之处。

关键词 词法构词法 词缀 附加式 重叠式

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也谈维吾尔语中的 被引量：1

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作者 王新建 赵素珍 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1998年第4期41-42,27,共3页

关键词 格附加成分 现代维吾尔语 词汇意义 结构关系 专用名词 句子成分 语法规律 重叠使用 动名词 位格

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浅谈汉语水平考试中的问题 被引量：2

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作者 安占锋 祁玲 《语言与翻译》 北大核心 2002年第2期64-66,共3页

本文从测试效度、题型等方面分析了汉语水平考试的不足,并提出了改进的建议。

关键词 测试 效度 题型 建议

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谈语气情态与汉语教学 被引量：3

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作者 马翠玲 拜合提尼沙 《语言与翻译》 北大核心 2002年第2期61-63,共3页

本文通过对学生测试结果的分析,阐明语气情态的表达是学生学习汉语的一个难点。它虽不像词语和语法那么重要,但却是人们表情达意的重要中介,是言语交际中不可缺少的辅助手段,在汉语教学中应予以重视。

关键词 语气情态 汉语教学

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浅谈个别差异对汉语学习的影响 被引量：5

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作者 马翠玲 《语言与翻译》 北大核心 2001年第2期75-76,共2页

本文主要论述了个别差异对汉语学习的影响，以及克服个别差异对学习抑制作用的主要途径。

关键词 个别差异 智力 气质 性格

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维吾尔语头韵浅析 被引量：2

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作者 刘向晖 祁伟 刘岩辉 《语言与翻译》 北大核心 2003年第3期25-28,共4页

本文主要探讨了维吾尔语头韵的定义及其类型,并说明了维吾尔语头韵应用到的几个方面。

关键词 雏吾尔语 头韵

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维语词重音的节律栅及其参数 被引量：3

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作者 刘向晖 《语言与翻译》 北大核心 2001年第3期25-26,共2页

本文主要运用非线性音系学的有关理论描写了维语词重音的节律栅及其参数。

关键词 维语 词重音 节律栅 参数

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对“0、1”称数法的异议 被引量：2

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作者 徐春兰 《语言与翻译》 北大核心 2000年第3期66-67,共2页

通过对“０、１”称数法论述的深入研究，提出问题，产生异议，并提出在四位一级中去考察 “０、１”称数法规则的新思路。

关键词 0 1 称数法 异议

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现代维吾尔语附加成分的语法意义

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作者 梁伟 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1997年第3期26-29,共4页

关键词 现代维吾尔语 附加成分 形容词 名物化 领属关系 偏正结构 名名结构 修饰语 时间名词 时间副词

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《汉维语音对比研究与维吾尔语音析辨》介评

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作者 刘向晖 《语言与翻译》 北大核心 2000年第1期76-78,共3页

关键词 书评 汉语 维吾尔语 语音对比研究 语音辨析

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试议基础汉语教材课文的选编

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作者 郭兰 《语言与翻译》 北大核心 2000年第1期53-55,共3页

关键词 基础汉语教材 课文选择 课文编写 课文内容

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也谈个“性”解放

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作者 王新建 赵素珍 《和田师范专科学校学报》 2006年第4期129-130,共2页

随着改革开放的深入,人们对个“性”的认识也进一步加强,追求“个性”解放已走向误区,本文通过经典文献及不同历史时期对“性”理解,论述“性”的本质,并谈什么叫“个性解放”。

关键词 个性解放 禅宗 历史时期 误区

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汉语是非疑问句在维语中的表达形式探究 被引量：3

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作者 马建疆 刘向晖 《语言与翻译》 北大核心 2002年第4期16-18,共3页

本文对汉语"吗"字是非问和不带"吗"字的是非问在维语中的表达形式进行了初步探索,提出汉语是非问在维语表达形式上形成了一对多格局的观点。[作者简介]马建疆(1954—)女,新疆农业大学副教授,少数民族语言文学硕士,... 本文对汉语"吗"字是非问和不带"吗"字的是非问在维语中的表达形式进行了初步探索,提出汉语是非问在维语表达形式上形成了一对多格局的观点。[作者简介]马建疆(1954—)女,新疆农业大学副教授,少数民族语言文学硕士,研究方向:双语教学、双语对比研究;　刘向晖(1971—)男,新疆农业大学讲师,少数民族语言文学硕士,研究方向:双语对比与教学、语音学、音系学。 展开更多

关键词 '吗'字是非问 语气词 高扬的词调 疑问号 一对多 格局

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浅谈汉语水平考试HSK的设计与测试 被引量：1

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作者 毕凤云 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1998年第3期70-71,共2页

关键词 汉语水平考试(HSK) 阅读理解能力 语言教学 日常生活 交际能力 应试者 《世界汉语教学》 试题 语法点 常用词

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浅谈高校预科汉语语法教学 被引量：2

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作者 库尔班江.司马义 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1999年第1期60-61,共2页

关键词 预科汉语教学 语言技能 汉语语法教学 语言教学 练习项目 目的语 语言交际技能 语法体系 技能训练 高校

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汉语的补语及其维译法初探 被引量：2

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作者 库尔班江.司马义 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1998年第3期57-58,共2页

关键词 情态补语 趋向补语 维语 可能补语 结果补语 汉语补语 动作行为 程度补语 译法 谓语中心词

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“都”的义释及维语译法

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作者 王新 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1999年第1期41-43,共3页

关键词 “都” 维语 范围副词 感情色彩 语气副词 能愿动词 共产党员 否定词 强调作用 《现代汉语词典》

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浅谈汉语词组的特点及其教学

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作者 郑福良 《语言与翻译》 CSSCI 北大核心 1997年第3期71-72,共2页

关键词 汉语词组 约定俗成 语言材料 偏正词组 少数民族学生 汉语教学 句子成分 句子关系 语言教学 句子分析

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中级汉语教学与文学作品

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作者 毕凤云 《语言与翻译》 北大核心 2000年第1期61-62,共2页

关键词 中级汉语教学 文学作品 语言教学材料

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